1．甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了8.3g的甲
B．將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D．分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定都有晶體析出

分析 A、根據(jù)t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為20g進(jìn)行解答；
B、根據(jù)t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同進(jìn)行解答；
C、根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度受t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液溫度的影響變化不大進(jìn)行解答；
D、根據(jù)不知道t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液是否為飽和溶液進(jìn)行解答．

解答 解：A、t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為20g，所以t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=50g×$\frac{20g}{20g+100g}×100%$=8.3g，故A正確；
B、t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），沒(méi)有晶體析出，所以兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然相等，故B正確；
C、乙物質(zhì)的溶解度受t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液溫度的影響變化不大，所以t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可采用蒸發(fā)溶劑的方法，故C正確；
D、不知道t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液是否為飽和溶液，所以將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，不一定都有晶體析出，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查溶解度曲線的意義及應(yīng)用，根據(jù)溶解度曲線可判斷飽和溶液與不飽和溶液轉(zhuǎn)化的方法，對(duì)于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)，由不飽和溶液變成飽和溶液只能是降溫，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)
（1）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；   
（2）三個(gè)氧分子3O2；
（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
（4）氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O；
（5）侯氏制堿法制得的純堿Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是原子的（　�。�
A．中子數(shù)不同B．質(zhì)子數(shù)不同
C．質(zhì)子和中子數(shù)都不同D．核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉、實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

請(qǐng)根據(jù)流程圖，回答下列問(wèn)題：
（1）固體B所含的物質(zhì)是Fe，Cu（填物質(zhì)化學(xué)式），該回收方案還能得到的副產(chǎn)品是氫氣和FeSO4；
（2）用稀硫酸溶解黑色固體的化學(xué)方程式是H2SO4+CuO═CuSO4+H2O，溶液A加入過(guò)量鐵粉的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（任寫(xiě)一個(gè)）；
（3）檢驗(yàn)得到的銅是否含鐵粉的操作是滴加稀硫酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生；
（4）途徑Ⅱ與途徑Ⅰ比較，Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是直接除去木炭粉，簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．A～I(xiàn)為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示關(guān)系，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)．已知A、B、C是氧化物，D、E、F是單質(zhì)，G、H、I分別是堿、酸、鹽，D是紫紅色金屬，H少量存在于胃液中．請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)H是HCl（填化學(xué)式），物質(zhì)F的一種用途是支持燃燒；
（2）A與B發(fā)生反應(yīng)生成C和D的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（3）D與I反映的現(xiàn)象是有銀白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．三種物質(zhì)的溶解度大小為SA＞SB＞SC
B．三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最大的是A
C．M點(diǎn)表示在t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為80g
D．N點(diǎn)表示在t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為28.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性．
【對(duì)固體猜想】猜想1．全部是NaOH；猜想2．全部是Na2CO3；猜想3．是NaOH和NaCO3的混合物．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸（或稀硫酸），說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)（填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）變質(zhì)．
（2）若A是CaCl2溶液．①現(xiàn)象a有沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無(wú)色酚酞不變紅色，則猜想2成立．②猜想3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是現(xiàn)象a有沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無(wú)色酚酞變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下表是兒種家用清潔劑的功能、有效成分
 
清潔剤名稱		 
潔廁靈		 
活氧彩漂		 
漂白糈
 功能 
有效漼除污垢，除異味		 
漂洗衣物，使色彩更鮮艷		 
快速漂除衣物污跡
 有效成分 
HCl		 
H2O2		 
HaClO
據(jù)表冋答下列問(wèn)題：
（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？不能
（2）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是（寫(xiě)出化學(xué)方程式）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生
（3）潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：
NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在10.4克H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為3.2克，則原溶液中含有氧元素（　　）
A．9.6克B．8.8克C．4.2克D．3.2克

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同步練習(xí)冊(cè)答案