3．放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質(zhì)，鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右，變質(zhì)蛋密度可降到1.3克/厘米3以下，生活中，我們可以把雞蛋放入密度為1.03的鹽水中來(lái)判斷雞蛋是否變質(zhì)．

（1）如圖甲、乙、丙三個(gè)雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質(zhì)的是丙雞蛋（填“甲”“乙”“丙”）；
（2）實(shí)驗(yàn)室在配制以上食鹽水溶液是時(shí)，一些操作步驟如圖，正確操作順序是④①②③．

分析 （1）根據(jù)鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右，變質(zhì)蛋密度可降到1.3克/厘米3以下，浮力和重力相等解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的步驟進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右，變質(zhì)蛋密度可降至1.03克/厘米3以下，浮力和重力相等，密度越大，排開(kāi)水的體積越小，由圖示可知：其中最有可能已變質(zhì)的是丙；
（2）實(shí)驗(yàn)室在配制以上食鹽水溶液時(shí)，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶貼簽，正確的操作順序是④①②③．
答案：
（1）丙；
（2）④①②③．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱(chēng)量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用正確的化學(xué)符號(hào)填空
（1）2個(gè)氫氧根離子2OH-；（2）生石灰CaO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示：

〔1〕操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此項(xiàng)操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
〔2〕寫(xiě)出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2
寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了探究興趣
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，用手輕輕觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)燙，于是他得出“酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，他的理由是氫氧化鈉固體溶于水放熱．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示：
①由圖知：稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液pH變小（填“變大”“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用．圖1為水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水的流程示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）在沉淀池和過(guò)濾池中發(fā)生的變化是物理（填“物理”和“化學(xué)”）變化．
（2）過(guò)濾池是自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，其中用到活性炭，在過(guò)濾過(guò)程中活性炭的作用是對(duì)水中的部分雜質(zhì)進(jìn)行吸附，除去水樣中的色素和異味．
（3）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖荂．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．液面不要低于濾紙邊緣
D．濾紙的邊緣要低于漏斗口
（4）凈化后的水要轉(zhuǎn)變?yōu)檎麴s水，可用如圖2所示的制取蒸餾水的裝置，在操作中經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片，其作用是防止加熱時(shí)液體暴沸．冷凝管中水應(yīng)從B（填“A”或“B”）端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在100g水里最多能溶解36g食鹽，所以食鹽的溶解度為36g
B．所有固體物質(zhì)的溶液度都隨著溫度的升高而增大
C．有過(guò)剩溶質(zhì)存在于其中的溶液，一定是這種物質(zhì)在該溫度時(shí)的飽和溶液
D．20℃時(shí)100g水里溶解了30g硝酸鉀，所以硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某化學(xué)小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律．

（1）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是A （填寫(xiě)字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）．
①原子種類(lèi)　②原子數(shù)目�、鄯肿臃N類(lèi)�、芊肿訑�(shù)目�、菰胤N類(lèi)　⑥物質(zhì)總質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)顏色從無(wú)色變成紅色的是（　�。�
A．木炭粉與氧化銅共熱B．活性炭加入紅墨水中
C．向酚酞中加入濃氨水D．將二氧化碳通入石蕊溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．乙醇以高粱、玉米、薯類(lèi)等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得，屬于可再生能源．在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車(chē)尾氣的污染．乙醇（C2H5OH）完全燃燒時(shí)生成CO2和H2O．如果氧氣不充足，那么乙醇燃燒可能還有CO生成．現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是A中的無(wú)水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色；能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是E的玻璃管中黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，F(xiàn)中的澄清石灰水變渾濁．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀(guān)察到裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無(wú)變化，B裝置的作用是驗(yàn)證產(chǎn)物中CO2的存在；C裝置的作用是除去CO2；D裝置的作用是檢驗(yàn)CO2是否已除盡．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”--甲烷的水合物．質(zhì)量相等的甲烷和乙醇在氧氣充足的條件下完全燃燒，產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量較多的是甲烷．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案