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某同學在做“配制一定質量分數的氯化鈉溶液”實驗時，部分操作如下，其中操作明顯有錯誤的一項是

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省贛州市寧都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A～F為裝置編號)。

(1)寫出D裝置中甲儀器的名稱_____。

(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為__，其中二氧化錳起______作用；收集氧氣可以選擇_____ (填裝置編號)。

(3)若用高錳酸鉀制氧氣，指出制取裝置中明顯的不足之處_____。

(4)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是_____ (填序號)。

a. 將燒杯換成水槽 b. 導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

c. 將水換成冰水 d. 先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中

(5)實驗室常用_________反應制取和收集氫氣，應選用圖中_____和_____來組裝一套實驗裝置。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019屆九年級第一學期期末質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

若金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不能發(fā)生的是【提示：MnSO4溶于水】

A. Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B. Fe+MnSO4=FeSO4+Mn

C. 2Al+3MnSO4=Al2（SO4）3+3Mn D. Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：

(1)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若要控制產生氫氣的速率，應選擇的發(fā)生裝置是___(從A﹣F中選填字母)，寫出反應的化學方程式____；

(2)實驗室現用G裝置制取二氧化碳氣體。

①檢查裝置的氣密性：關閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到____，則表明該裝置的氣密性良好。

②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內，同時打開活塞K，干燥管內發(fā)生反應的化學方程式為___，一段時間后，關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是___。該裝置的優(yōu)點是___。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

現有 X、Y、Z 三種金屬，如果把 X 和 Y 分別放入稀硫酸中，X 溶解并產生氫氣，Y 不 反應；如果把 Y 和 Z 分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在 Y 表面有銀析出，而 Z 沒有變 化，根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ）

A. Z、Y、X B. Y、X、Z C. X、Y、Z D. Z、X、Y

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級第一學期期末質檢化學試卷 題型：科學探究題

第七組同學在探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序中，又發(fā)現影響化學反應的劇烈程度的因素。探究過程如下：

（1）甲同學分別取等量的稀硫酸與足量的相同大小的三種金屬進行如右圖所示實驗。該實驗可通過觀察是否產生氣泡及產生氣泡的快慢，判斷金屬活動性為Zn＞Fe＞Cu。同時可說明化學反應劇烈程度還與______有關。

（2）乙同學用一只試管，取一次稀硫酸和足量的銅片、鐵片、鋅片， 通過設計如下的實驗方案進行金屬活動性順序的判定。填寫下表內容：

實驗步驟

觀察到的現象

① 取少量稀硫酸于試管中，插入足量鐵片，充分作用

__________，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

② 在①反應后溶液中插入______________，充分作用

無明顯現象

③ 在②所得的溶液中插入______________，充分作用

___________，溶液由淺綠色變成無色

寫出實驗步驟③中涉及反應的化學方程式：____________

（3）丙同學認為在乙同學設計的方案中，只要補充一個實驗，還可得出Zn＞Fe＞H＞Cu的結論。丙同學要補充的實驗是_____。

（4）丁同學認為不必做補充實驗，只需在乙同學方案中調整插入金屬的順序，即可得到Zn＞Fe＞H＞Cu的結論，你認為調整后插入金屬的實驗順序是__________。

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級第一學期期末質檢化學試卷 題型：單選題

將兩份m1 g的鎂條和足量氧氣分別置于密閉裝置和開放裝置中充分反應，實驗過程中固體的質量（m）隨加熱時間（t）變化如圖所示。下列有關分析錯誤的是

A. 0 < t < t1時，有氧化鎂生成

B. m1與m2質量之差等于反應被消耗的氧氣質量

C. m3 ＜ m1是因為散逸的白煙中含氧化鎂小顆粒

D. m1與m3質量之差等于散逸走的氧化鎂的質量

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆第一學期期末復習九年級化學試卷 題型：填空題

水寨。走出明德館， 立刻看到“水霧繚繞，如夢如幻，仿佛置身于云端”的水寨。 “水寨云霧”是利用專用造霧機將凈化后的水輸送到造霧專用噴頭噴出成霧。

(1)水變成水霧的過程中，沒有發(fā)生變化的是________(填字母)。

A．物質種類 B．分子種類 C．分子間隔 D．分子質量

(2)凈水過程中常用到活性炭，其作用是________、過濾水中的雜質。

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科目：初中化學 來源：西藏自治區(qū)左貢縣中學2018屆八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學變化的是（ ）

A. 礦石粉碎 B. 酒精揮發(fā) C. 冰雪融化 D. 紙張燃燒

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