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醫(yī)務人員在用3%的過氧化氫溶液給病人處理傷口時，看到傷口上產生大量的氣泡．下列有關說法中不正確的是（　�。�
A、氣泡是過氧化氫分解產生的氧氣
B、傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起了催化作用
C、只能用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑
D、過氧化氫和水的分子構成不同，化學性質不同
考點：催化劑的特點與催化作用,分子的定義與分子的特性
專題：空氣與水
分析：根據質量守恒定律可知產生的氣體可能是氧氣，因為過氧化氫中含有氧元素，一種反應的催化劑不只是一種，可以有多種．
解答：解：A、由于過氧化氫中含有氧元素，所以生成的氣體可能是氧氣，故A正確；
    B、因為一種反應的催化劑可能有多種，所以說傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用，故B正確；
    C、過氧化氫分解產生氧氣的反應，可以用二氧化錳作催化劑，也可以用氧化鐵、氧化銅等作催化劑，故C錯誤；
    D、同種分子性質相同，不同種分子性質不同，故D正確．
故選：C．
點評：通過回答本題可知一個反應的催化劑可能不止一種，在判斷生成物屬于什么物質時，判斷依據是質量守恒定律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，請回答下列問題：
（1）電解水的化學方程式是
 
；通過該實驗得到的結論是
 
；
（2）某自來水廠對河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經過過濾，消毒滅菌后使之達到飲水標準．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以
 
懸浮于水中的雜質，加速沉降，要測定飲用水是軟水還是硬水，可用
 
來檢測；
（3）寫出你在生活中可以做到的一條節(jié)水措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、同種元素組成的物質其性質相同
B、一種元素可組成多種物質
C、一種元素只能組成一種物質
D、只含相同元素的物質一定是純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列儀器中能直接在酒精燈上加熱的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納是化學學習的一種常用方法．下列物質的化學名稱與俗名中有錯誤的是（　　）
A、汞--水銀
B、氧化鈣--熟石灰、消石灰
C、過氧化氫溶液--雙氧水
D、氫氧化鈉--燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知在20℃時，硝酸鉀的溶解度是40克．在20℃將90克的硝酸鉀放入200克水中充分攪拌后，所得溶液的質量是（　　）
A、290克B、280克
C、140克D、無法計算

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法，不符合低碳生活和低碳經濟理念的是（　�。ㄌ钭帜感蛱枺�
A、分類處理并回收垃圾
B、多使用塑料袋等塑料制品
C、提高煤炭等燃料燃燒的利用率
D、減少汽車的使用率，提倡綠色出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

用密度為0.94克每毫升的酒精溶液溶解1克碘配制2%的碘酒，則需這種酒精約（　�。�
A、50克B、54毫升
C、49克D、52.1毫升

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正解或實驗能達到目的是（　　）
A、水瓶的水垢用稀硫酸洗滌
B、用燃燒法除去CO2中的少量CO
C、用托盤天平稱取10g NaCl放入100mL燒杯中，再用量筒量取90mL水加入燒杯中溶解并混合均勻即配得100g 10%的NaCl溶液
D、除去KNO3中的K2SO4應先加入過量的Ba（NO3）2溶液，再加入過量K2CO3，過濾后再加入HNO3調到溶液pH=7

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