【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞氣體實(shí)驗(yàn)室制取進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問題。

(1)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是________________;實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制氣體CH4,應(yīng)選圖_________(填序號(hào))作發(fā)生裝置。

(2)收集裝置:收集O2時(shí),常用裝滿水的圖③作收集裝置,氣體應(yīng)從______(填字母)端通入。

(3)實(shí)驗(yàn)操作:用KMnO4制取O2的操作過程可概括為組裝儀器________________________裝入藥品KMnO4加熱試管收集氣體停止加熱”; 其中,裝入KMnO4藥品后還應(yīng)該在試管口放__________________ ,以防藥品進(jìn)入導(dǎo)管。

(4)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱KClO3O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是____________________________________

【答案】 錐形瓶 b 檢查裝置的氣密性 一團(tuán)棉花 未加催化劑

【解析】(1)圖①裝置中儀器a是作為反應(yīng)容器的錐形瓶,實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置②;(2)氧氣的密度比空氣大,要從長(zhǎng)管進(jìn)氣,以便短管排出的尾氣進(jìn)行處理,即從b管進(jìn)入;(3)加入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣裝入KMnO4藥品后還應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(4)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的情況下可以加快反應(yīng)的速率,所以發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,可能是未加催化劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)生甲稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和2.0g二氧化錳,混合均勻后放入試管,加熱制取氧氣,當(dāng)收集到所需氧氣后即停止加熱,試管冷卻后稱量,得知留下的反應(yīng)混合物質(zhì)量為5.94g然后學(xué)生乙將它繼續(xù)加熱直至氯酸鉀完全分解,收集到的氧氣為0.96g學(xué)生甲稱取的氯酸鉀是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氫氧化鈉溶液.

(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量:   g;

(2)稱量時(shí),氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平   (填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi);量取的需的水(水的密度為1g/cm3),應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是   mL(選填“10”、“100”或“250”).

實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn)

用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn).已知?dú)溲趸c在水的電解實(shí)驗(yàn)中,只起到增強(qiáng)水的導(dǎo)電性作用.

(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液.關(guān)閉活塞,接通電源,一段時(shí)間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的  極(填“正”或“負(fù)”).用   驗(yàn)證b管中的氣體,寫出電解水的化學(xué)方程式: 

(4)說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí): 

(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   10%(填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】4分)將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B;卮穑

1)寫出名稱:A C F;

2)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________

(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是_________。

(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管另一端浸入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是______________。

(4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,實(shí)驗(yàn)室常用排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn):____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確且反應(yīng)前后某些元素的化合價(jià)發(fā)生變化的是( )

A. Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 B. Mg + O2 MgO2

C. Na2CO3 + 2HCl ===2 NaCl+H2O + CO2 D. H2CO3=== H2O + CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲

C.t2時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____________________________。

(2)鐵絲繞成螺旋狀的目的是________________________________。

(3)鐵絲下端系一根火柴,其作用是____________________。

(4)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)________進(jìn)行(填“能”或“不能”)。

(5)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中____;②在空氣中_____(填“易”或“不易”)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻______燃燒。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了如圖白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是 ______

(2)燃燒前稱量,錐形瓶及物質(zhì)的總質(zhì)量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為 ______ g(一克以下用游碼)

(3)此實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是 _______

(4)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 _______

(5)反思:白磷燃燒 ______ (遵守不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是 ______

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