【題目】下列變化屬于化學變化的是( 。
A.積沙成塔B.蠟炬成灰C.風云變幻D.滴水成冰
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.干電池工作時是電能轉(zhuǎn)化成化學能
B.化學反應中一定伴隨著能量的變化
C.綠色植物吸收太陽能進行光合作用
D.燃料燃燒時發(fā)生化學變化并放出熱量
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【題目】寫出下列反應的文字表達式并回答問題:
(1)石蠟燃燒_____________________________。
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒_____________,集氣瓶底要先放一些__________ ,目的是_________________,需在鐵絲上系一根火柴的目的______________。
(3)硫在空氣中燃燒_______________,火焰顏色是____,生成的氣體具有_________氣味。
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【題目】下列有關(guān)水資源保護和凈化的說法正確的是
A.明礬可用于凈水B.生活污水可以任意排放
C.地球上的淡水取之不盡用之不竭D.活性炭能使江河水轉(zhuǎn)變成純凈物
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【題目】瑞典化學家采里烏斯發(fā)現(xiàn),鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應,且鉑金粉自身的質(zhì)量不變,又可重復使用,據(jù)此推斷鉑金粉在此反應中是( 。
A.催化劑B.反應物C.生成物D.供氧劑
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【題目】興趣小組將15g含NaCl 90%的粗鹽(雜質(zhì):泥沙)提純NaCl固體。
(1)操作②③的名稱分別為_________ 、 _________,操作②用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_________,其中玻璃棒作用是______________。
(2)提純獲得的NaCl僅12g,由實驗操作不當導致產(chǎn)量偏大的原因可能是__________。
A.粗鹽沒有完全溶解 B.濾紙破損
C.過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D.進行操作③時有液體濺出
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【題目】水是生命之源,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活等各方面都離不開水。
I、下列物質(zhì)加入水中能形成溶液的是_________,能形成乳濁液的是_________。(填序號)
a.植物油 b.硫酸銅 c.泥土
II、下圖是實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液進行水的電解實驗。
實驗一:配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%氫氧化鈉溶液
(1)所需氫氧化鈉的質(zhì)量是______g;
(2)稱量時,氫氧化鈉固體應放于天平____(填“左”或“右”)盤上的_______內(nèi);量取所需的水時(水的密度為1g/cm3),應選擇的量筒的規(guī)格是_______mL(選填“100”、“200”或“250”)。
實驗二:水的電解實驗
(3)用如圖所示裝置進行水的電解實驗。已知氫氧化鈉在水的電解過程中,只是起到了_____________的作用。實驗前管1和管2內(nèi)都裝滿溶液,接通電源,一段時間后,兩管內(nèi)產(chǎn)生的氣體情況如圖所示,則管2下方的電極應連接電源的________極(填“正”或“負”),用__________的方法可驗證2管中的氣體。寫出電解水的化學方程式:_____________。
(4)該實驗能說明的事實是:___________________________。
(5)電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____10%(填“<”、“=”或“>”)。
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