水由          構(gòu)成,鐵由         構(gòu)成,氯化鈉由                    構(gòu)成
水分子 鐵原子 鈉離子和氯離子  

試題分析:水由水分子構(gòu)成,鐵由鐵原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成。
點(diǎn)評:氣體、非金屬和非金屬元素形成的化合物由分子構(gòu)成;金屬、非金屬固體單質(zhì)、稀有氣體由原子構(gòu)成;金屬元素和非金屬元素形成的化合物由離子構(gòu)成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

剛剛裝修的房子由于材料中含有害物質(zhì)甲醛(CH2O),一進(jìn)門就會感覺刺眼,這是由于分子          使空氣中充滿了甲醛。為了減少危害,通常會在家中放置一些活性炭,這是利用活性炭的             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

“用微粒的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識,簡要回答下列問題:
材料一:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。
材料二:某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn):在一個玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,立即在容器外壁沿液面畫一水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線降低了。

材料三:在探究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的歷程中,道爾頓認(rèn)為原子是不可分割的實(shí)心小球;湯姆森發(fā)現(xiàn)電子,得出原子是可以再分的論斷;盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),建立了原子核式模型;查德威克發(fā)現(xiàn)中子,揭示原子核還可以再分。
(1)材料一說明:______________________________;
(2)材料二說明:______________________________;
(3)材料三說明:______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

游人在太陽島景區(qū)內(nèi)到處都可以聞到花香,說明分子在              ,請你再寫一個生活中的一個實(shí)例說明分子這一性質(zhì),如                      。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明閱讀《科學(xué)大眾》雜志后,對抽煙的爸爸說:“吸煙有害健康,我和媽媽都在被動吸煙”。小明這樣說的科學(xué)依據(jù)是
A.分子很小B.分子在不斷運(yùn)動
C.分子之間有間隙D.分子之間有作用力

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)的解釋中,不合理的是(   )
選項(xiàng)
事實(shí)
解釋
A
濃鹽酸敞口放置濃度會變稀
分子是不斷運(yùn)動的
B
金屬鐵的熱脹冷縮
溫度高時原子變大,降溫時變小
C
二氧化碳無毒,而一氧化碳有毒
物質(zhì)組成元素相同,但分子結(jié)構(gòu)不同
D
稀硫酸能導(dǎo)電
溶液中有可自由移動的離子

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子中
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒                   (2)構(gòu)成原子核的微粒                     
(3)一定帶正電荷的微粒                 (4)不帶電的微粒                   
(5)對原子質(zhì)量大小幾乎無影響的微粒                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知一個質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26千克,氧原子的相對原子質(zhì)量為16,則一個氧原子的質(zhì)量是
A.16克B.16
C.12×16×1.993×10-26千克D.16×1.993×10-26千克/12

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鈉元素原子的質(zhì)子數(shù)為11,相對原子質(zhì)量為23,則鈉原子核外電子數(shù)為
A.11B.12C.23D.34

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同步練習(xí)冊答案