【題目】人體吸入的O2有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是

A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2

【答案】B

【解析】由于化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，Na2SeO3中的Se的化合價為0﹣（+1）×2﹣（﹣2）×3=+4．故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是

A．是否為純凈物 B．含碳量不同 C．機械強度不同 D．鑄造性不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在托盤天平兩邊各放一只燒杯，調至平衡．往右邊燒杯里注入一定量的稀硫酸，左邊燒杯里注入相同質量的鹽酸．

（1）如圖甲所示，兩邊燒杯中各投入少量相同質量的鋅粒，鋅粒完全溶解后，天平指針有何變化？________，理由是________________________________．

（2）如圖乙所示，若左邊投入鋅粒，右邊投相同質量的鎂條，鋅、鎂全部溶解后，天平指針有何變化？________________________________________________________，理由是________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是四種粒子的結構示意圖。其中說法正確的是

A．②是非金屬元素

B．上圖共表示4種元素的粒子

C．③在化學反應中易失去1個電子，在化合物中的化合價顯－1價

D．從核外電子排布來看，①②④都是達到穩(wěn)定結構的離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關生活中常見的物質，其中可以看作純凈物的是

A．空氣 B．河水 C．冰水 D．硬水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小文同學利用下圖實驗裝置測定某赤鐵礦石樣品中Fe2O3的質量分數(shù)，取10g樣品與足量CO充分反應后（雜質不參加反應），測得剩余固體的質量為7.6g，下列說法正確的是（ ）

A．玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色

B．實驗中通入CO的質量為4.2g

C．生成CO2的質量為2.4g

D．鐵礦石樣品中Fe2O3的質量分數(shù)為80％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗，探究物質溶解于水時是放出熱量還是吸收熱量．他們向圖中A、B、C三個實驗裝置中的盛有一定量水的小試管中依次加入固態(tài)NaCl、NH4NO3、NaOH（放入固體前，U形管中液面均相平）．

（1）請你幫他們填寫下表：

A

B

C

現(xiàn)象（U形管中液面變化）

原因

（2）從物質溶解于水的對比實驗中得出的初步結論是________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．甲的溶解度等于乙的溶解度

B．升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C．20℃時，100g乙的飽和溶液中溶質質量是30g

D．40℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質量大于乙的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】反思、歸納與提升是化學學習的重要方法．

對于復分解反應及其規(guī)律，通過反恩與探索，同學們有了新的認識．請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白．

[知識回顧]

（1）氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電．

（2）鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電．

[分析歸納]

氯化氫溶于水：HClH＋＋Cl－

氫氧化鈉溶于水：NaOHNa＋＋OH－

結論：溶液導電是由于溶液中存在自由移動的離子．

[遷移運用]硫酸鈉溶液能導電，原因是硫酸鈉溶于水：Na2SO4________．

[探索發(fā)現(xiàn)]

（1）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖

[分析歸納]

反應的化學方程式：________________________．

反應的實質：H＋＋OH－H2O，反應能進行的原因是溶液中H＋和OH－的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．

（2）硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖：

[分析歸納]

反應的化學方程式：________________________．

反應的實質：略．

反應能進行的原因是溶液中________________________的數(shù)目減少，即自由移動的離子數(shù)目減少．

（提示：該反應有硫酸鋇白色沉淀生成）

（3）有氣體生成的復分解反應，以Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑為例，反應實質：2H＋＋________．

[總結規(guī)律]

上述復分解反應能發(fā)生的本質原因是________________________________________

________________________________________________________________________．

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