8．今年3.15期間，媒體報道了市面上一些不法廠商使用的調(diào)和汽油中含甲縮醛，會污染環(huán)境．甲縮醛化學式為CH2 （OCH3）2，有關甲縮醛的說法正確的是（　�。�
A．屬于氧化物
B．所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6.2%
C．由三個非金屬構(gòu)成
D．1個分子由3個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析；C．根據(jù)元素的規(guī)定來分析；D．根據(jù)甲縮醛的分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．甲縮醛是由三種元素組成的，不符合氧化物的特征（只含有兩種元素），故錯誤；
B．甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為$\frac{12×3}{12×3+1×8+16×2}×100%$≈47.4%，故錯誤；
C．元素是個宏觀概念，只講種類不講個數(shù)，故錯誤；
D．由甲縮醛的化學式[CH2 （OCH3）2]可知，1個甲縮醛分子是由3個碳原子、8個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，故正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．菱鐵礦（主要成分是FeCO3）是煉鐵的原料．現(xiàn)取20.0g菱鐵礦，向其中加入足量稀硫酸，充分反應，測得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示
已知：①FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2↑+H2O   ②菱鐵礦中雜質(zhì)不參加反應，且難溶于水．
請計算：
（1）20.0g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量為11.6g．
（2）列式計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果準確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖（未配平）如圖所示，根據(jù)微觀示意圖得出的下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．反應前后各元素的化合價均不變
B．該反應中含氫元素的化合物有2種
C．該反應為置換反應
D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．A、B、C均含有質(zhì)子數(shù)為20的元素，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖（部分物質(zhì)和反應條件已略去）．若B屬于氧化物，則A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；由B轉(zhuǎn)化為C的化學方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應過程中的只要現(xiàn)象是固體溶解，放出熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，正確的實驗操作順序決定實驗的成敗”．請分析：
（1）金剛石很硬，而石墨卻很軟．原因是碳原子的排列方式不同；
（2）氫氧化鈉和氫氧化鋇溶液都能使無色酚酞試液變紅．原因是溶液中都存在OH-．
（3）CO具有可燃性，可以做燃料；CO具有還原性，可以用來冶煉金屬．（答一點即可）
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結(jié)束時應先撤導管，再熄滅酒精燈，否則可能出現(xiàn)水會倒流現(xiàn)象，試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學興趣小組同學將鋁絲插入硫酸銅溶液中時，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．生成了什么氣體？同學們決定進行探究．
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種，提出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律（合理即可）．
【查閱資料】SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3．
【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣．經(jīng)檢驗不是O2．
（2）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．

【實驗探究】實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；
這樣操作的目的是將裝置內(nèi)空氣排盡，防止加熱時發(fā)生爆炸．
實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色．
結(jié)論：鋁絲與硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是氫氣．該氣體與氧化銅的反應的化學方程式為H2+Cu0$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H20．
【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸．
（3）丙同學用砂紙將截下的一段鋁絲長時間用力反復打磨，然后將打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，在橫截面處現(xiàn)象明顯，但在鋁絲表面無明顯現(xiàn)象，請問可能的原因是摩擦產(chǎn)生熱量，使鋁的表面被氧化．
（4）丁同學用試管取2ml硫酸銅溶液，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，剛開始并未發(fā)現(xiàn)預料中的藍色沉淀現(xiàn)象，其原因是剛開始沒有出現(xiàn)明顯藍色沉淀，是由于該硫酸銅溶液含酸性物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某課外活動小組的同學們用下列裝置探究氣體的實驗室制法．

（1）甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取CO2，發(fā)生反應的化學方程式為；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）加熱固體碳酸氫鈉（NaHCO3）或固體碳酸氫銨（NH4HCO3）都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：
NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑　　　 2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是A．
他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是碳酸氫銨受熱分解生成氨氣和二氧化碳氣體，導致制得的二氧化碳氣體含氨氣而不純．
（3）如圖為某種“微型”實驗裝置，如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列說法不符合事實的是（　�。�
A．目前使用量最大的金屬元素是鋁
B．在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹
C．多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好
D．“真金不怕火煉”說明金的化學性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃，反應后生成二氧化碳、水和一種未知物X．測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)苯氧氣二氧化碳水X
反應前質(zhì)量/g3.99.6000
反應后質(zhì)量/g006.62.7m
下列判斷錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)X由碳、氫元素組成
B．物質(zhì)X為氧化物
C．表中m的值為4.2
D．生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為1：1

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