15．現(xiàn)有：a鹽酸、b濃硫酸、c熟石灰、d酒精  等四種物質(zhì)，請(qǐng)用上述一種物質(zhì)回答下列問(wèn)題：
（1）中和酸性土壤的是c．     （2）能用來(lái)做某些氣體的干燥劑是b．
（3）常用于消毒的是d．       （4）少量存在于人的胃液中可幫助消化的是a．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）熟石灰氫氧化鈣具有堿性，能中和酸性土壤，故填c；
（2）濃硫酸具有吸水性，能用來(lái)做某些氣體的干燥劑，故填：b；
（3）酒精能殺死細(xì)菌，常用于消毒，故填：d；
（4）鹽酸存在于人的胃液中可幫助消化，故填：a．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．酸、堿、鹽在日常生活中是用途非常廣泛的物質(zhì)．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．用石灰漿來(lái)粉刷墻壁B．用氫氧化鈉來(lái)中和酸性土壤
C．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液D．用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式．
（1）我們用甲烷、乙醇等清潔能源逐步替代生活中的石油等燃料．甲烷和乙醇都屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）；
（2）羅技公司推出了太陽(yáng)能無(wú)線鍵盤，鍵盤頂部的太陽(yáng)能光電板可以通過(guò)燈光或陽(yáng)光為其充電，電量充滿時(shí)，它可以在黑暗的情況下連續(xù)工作3個(gè)月的時(shí)間，光電板在黑暗環(huán)境中工作時(shí)把化學(xué)能能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）下列不符合“低碳生活”標(biāo)準(zhǔn)的是B．
A．少乘電梯、多走樓梯          B．多用洗衣機(jī)洗衣服，少用手洗
C．安裝使用太陽(yáng)能熱水器        D．看完電視關(guān)掉電源，不讓其處于待機(jī)狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知：白色Fe（OH）2很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe（OH）3，F(xiàn)e（OH）3為紅褐色沉淀，用下面兩種方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
方法一：用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備．
（1）除去蒸餾水中溶解的O2常采用煮沸的方法．
（2）某學(xué)生制備白色Fe（OH）2沉淀的操作是：用長(zhǎng)膠頭滴管吸取不含O2的NaOH溶液，
插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液．長(zhǎng)膠頭滴管這樣操作的原因是避免生成的Fe（OH）2沉淀接觸氧氣．
方法二：用先去除裝置中空氣，然后讓FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的方法來(lái)制備．裝置如圖，所用試劑：NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等．
（1）在試管口里加入的試劑是稀硫酸．
（2）制備白色Fe（OH）2沉淀的操作分兩步：第一步，在試管I和II中加入試劑，先打開(kāi)止水夾，塞緊塞子，這步操作的目的是除去裝置中的空氣．第二步，關(guān)閉止水夾，進(jìn)行Fe（OH）2的制備，這步操作觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管Ⅰ中溶液壓入試管Ⅱ中，且Ⅱ中有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下列框圖中的物質(zhì)均為初中科學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)B是CO2；C是CaO；（寫化學(xué)式）
（2）寫出物質(zhì)D→A過(guò)程的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；其所屬基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用CaCl2溶液鑒別二氧化碳和氧氣B．加入適量的澄清石灰水，以除去CaCl2溶液中的HClC．用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣D．用碳酸鈉試液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某混合氣體可能含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸氣中的一種或幾種，當(dāng)將這些氣體依次通過(guò)澄清石灰水（無(wú)混濁現(xiàn)象），Ba（OH）2溶液（有渾濁現(xiàn)象），濃硫酸，灼熱CuO（變紅）和無(wú)水CuSO4（變藍(lán)）時(shí)，則可斷定混合氣體中一定有（　�。�
A．CO、H2O、H2B．HCl、CO2、H2C．HCl、CO、H2OD．CO、NH3、H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有銅與金屬鎂、鋅中的一種組成的混合物，現(xiàn)欲測(cè)定其組成．取該混合物粉末8.0g放入燒杯中，將140.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如圖：通過(guò)計(jì)算，求：
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是52.5%．
（2）計(jì)算確定混合物中另一種金屬成分 （寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．要得到一瓶較干燥的氧氣應(yīng)該使用如圖A裝置收集（填寫序號(hào)）

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