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【題目】實驗課上,同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題:

（1）若用高錳酸鉀受熱分解的方法制取O2,選用A作發(fā)生裝置時，需要進行改進的地方是_______，反應的化學方程式為__________。

（2）若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2氣體(實驗時�；煊猩倭康乃魵夂吐然瘹錃怏w)，則裝置連接的正確順序是:產生氣體→_______→_______→G。

（3）C裝置也可應用于制取CO2、O2等氣體，與B裝置相比主要優(yōu)點是:__________。

【答案】在試管口放一團棉花 E D 可以控制反應的發(fā)生和停止

【解析】

（1）高錳酸鉀制氧氣時，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應化學方程式為，為防止高錳酸鉀粉末進入導氣管堵塞導氣管，需在試管口放一團棉花，故填：在試管口放一團棉花； 。

（2）CO2氣體中�；煊猩倭康乃魵夂吐然瘹錃怏w，若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2氣體，需依次通過飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸，分別去除氯化氫氣體和水蒸氣，故填：E；D。

（3）C裝置擠壓軟管，液體和無紡布包固體藥品接觸，反應發(fā)生，松開軟管固體和液體藥品分離，反應停止，故填：可以控制反應的發(fā)生和停止。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實驗。下列說法中正確的是（　�。�

A. 開始時應先預熱玻璃管，后通入一氧化碳

B. 實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色

C. 參加反應的氧化鐵和一氧化碳質量比為40：7

D. 將尾氣點燃或收集，可防止一氧化碳污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中 A～I 為初中化學常見物質，且分別由 H、O、Cl、S、Fe、Cu、Al 中的一種或幾種元素組成。F 在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能； 只有 G 由三種元素組成：A、B、C、F、I均為單質；H、G 類別相同；圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物及反應條件省略）。

（1）寫出 F 的化學式：______。

（2）寫出 I→H 反應的化學方程式______。

（3）G 和 C 反應的基本反應類型為______。

（4）如 E 和F 含有同一種金屬元素，寫出 D→E 反應的化學方程式______。

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【題目】組成、結構性質用途”是化學核心理念之一。下列有關說法錯誤的是

A.二氧化碳和一氧化碳化學性質不同的根本原因是它們的分子構成不同

B.金剛石與石墨物理性質不同的原因是其碳原子排列方式不同

C.稀鹽酸可用于金屬表面除銹是因為鹽酸能與金屬氧化物反應生成鹽和水

D.由于稀有氣體不與其它物質反應，所以稀有氣體可以用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硅在集成電路中應用十分廣泛，如圖是元素在元素周期表中的相關信息及硅原子的結構示意圖。下列說法錯誤的是

A.硅原子核內中子數為14

B.硅元素位于元素周期表的第三周期

C.硅原子在化學反應中既不易失電子,也不易得電子

D.硅是地殼中含量最高的非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析下圖溶解度曲線，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會析出（110-a)g晶體

D. t2℃時，等質量的兩種物質的飽和溶液中，含硝酸鉀的質量一定比含氯化鈉的質量大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年8月30日起正式發(fā)行第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣。請回答下列問題:

（1）印鈔所用的紙其實不是“紙”而是“布”:以棉花等為原料,棉花屬于_____（選填“天然纖維”或“ 合成纖維”），通過“硫酸鹽法”“亞硫酸鹽法”等復雜生產工序制造而成，該過程屬于___（選填“物理變化”或“化學變化”）。

（2）5角硬幣的材質由鋼芯鍍銅鋅合金改為鋼芯鍍鎳，色澤由金黃色改為鎳白色。如圖是鋅元素在元素周期表的部分信息及原子結構示意圖。鋅的相對原子質量為___，其中x的數值為______，鋅原子最外層容易失去________個電子形成鋅離子。

（3）現流通的一元硬幣的材質是鋼芯鍍鎳。鋼屬于__（ 選填“金屬單質”或“混合物”）;硬幣外面鍍鎳,除了使硬幣的金屬價值與硬幣的面值相吻合外，還可以_____（寫一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A.反應后氧原子個數增加了

B.lmol 乙炔中約含有個碳原子

C.反應前后氫元素的存在形態(tài)發(fā)生了變化

D.生成的兩種分子的物質的量之比為2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題：

資料：①制取Cl2: MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

②Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。

（1）儀器Ⅱ的名稱_____

（2）寫出實驗室制取CO2的化學方程式____。用D裝置干燥二氧化碳，則D中應裝入___，此干燥劑不能干燥的氣體_（填化學式）

（3）用C裝置制取氯氣原因：一是反應需要加熱、二是_____。用D裝置收集Cl2時，Cl2應從__(填導氣管接口處的字母)管口進入瓶中。

（4）用氯酸鉀制取氧氣方程式_____，反應后從剩余固體中分離出MnO2的實驗步驟有溶解、過濾和洗滌。過濾時玻璃棒的作用是____。

（5）下列對制取三種氣體的分析中不正確的是_。

A 制取CO2和O2可以用相同的發(fā)生裝置

B O2、CO2和Cl2都能用向上排空氣法收集

C 制取Cl2的反應中MnO2是催化劑

D 用E裝置收集O2時，O2應從d管導入

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