17．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法正確的是B．
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C.30℃時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g
D．將10℃的兩種飽和溶液升溫到30℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不變（填“增大”、“減小”或“不變”）

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；甲的溶解度大于乙的溶解度錯誤，因為沒有指明溫度；10℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因為該溫度下，它們的溶解度相等；30℃時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量小于90g，等于90g錯誤；將10℃的兩種飽和溶液升溫到30℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不變，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大．

解答 解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度錯誤，因為沒有指明溫度；故選項錯誤；
B、10℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因為該溫度下，它們的溶解度相等；故選項正確；
C、30℃時，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量小于90g，等于90g錯誤；故選項錯誤；
D、將10℃的兩種飽和溶液升溫到30℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不變，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大；故答案為：不變；
故選B；故答案為：不變；

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．請根據(jù)圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管； ②集氣瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣所用制氧氣的發(fā)生裝置為A（填圖中代號，下同）試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，A裝置中試管略向下傾斜的作用是防止藥品中水分在加熱時變成水蒸氣在管口冷凝倒流，致使試管破裂，用排水法收集完氧氣后，先要移出導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，所用制取氧氣的發(fā)生裝置為B．
（4）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列所述的主要現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光
B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．看圖回答問題：
    
（1）20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體后，石灰水變渾濁，分析其原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱使氫氧化鈣的溶解度減�。�
（2）欲將不飽和石灰水變飽和，在不改變?nèi)芤航M成的前提下，可以采用的方法是升溫至恰好達(dá)到飽和狀態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組利用以下如圖1裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的O2、CO2；若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從b（填導(dǎo)管口字母）通入．
（4）某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是C（填字母）．
（5）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗：
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有2中紫色變紅色，3中澄清的石灰水變渾濁．
（6）關(guān)于硫酸的性質(zhì)實驗：
①濃硫酸不僅具有酸性還具有腐蝕性，沾到皮膚上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液；
②濃硫酸也具有吸水性，打開濃硫酸瓶蓋，濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變�。ㄌ睢白兇蟆�、“不變”或者“變小”）；
③另外，濃硫酸也能體現(xiàn)其強(qiáng)氧化性，它可以與硫化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)、具有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物和生物體內(nèi)含量最多的液態(tài)氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（濃）H2SO4+H2S=S↓+SO2+2H2O；
④結(jié)合濃硫酸的①②③性質(zhì)可知，下列氣體可用濃硫酸干燥的是ACD（填字母，可多選）．
A．二氧化碳   B．氨氣    C．硫化氫    D．氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．某反應(yīng)的微觀示意圖如下（其中其中“”代表碳原子，“”代表氧原子）

回答下列問題：
（1）示意圖中表示單質(zhì)的化學(xué)式是O2
（2）示意圖所表示的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（3）該反應(yīng)屬于不是基本反應(yīng)類型（填基本反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列判斷正確的是（　�。�
A．pH＜7的雨水叫酸雨
B．pH越小，酸性越強(qiáng)
C．某同學(xué)用pH試紙測定西瓜汁飲料的pH為5.32
D．使酚酞變紅的溶液一定是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了酸堿鹽的知識后，進(jìn)行了以下實驗：
（1）小紅同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，“振蕩”的目的是使溶液充分混合反應(yīng)，在滴加過程中，小紅同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，通過思考認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）小組的同學(xué)們?yōu)榱藱z驗該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度，設(shè)計實驗方案并得出結(jié)論．小紅的實驗方案；取少量溶液于試管中，向其中滴加3滴無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，小紅立即得出結(jié)論：溶質(zhì)是氫氧化鈉，你認(rèn)為小紅的結(jié)論錯誤（填“正確”、“錯誤”或“無法確定”），理由是碳酸鈉的溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅；
小晶的實驗方案：
取少量溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，觀察到溶液中出現(xiàn)大量氣泡，小晶得出結(jié)論，溶質(zhì)是碳酸鈉．
小明、小剛認(rèn)為小晶的結(jié)論也是錯誤的，他們的理由是溶液中可能含有氫氧化鈉．
大家交流討論后修改的實驗方案如下：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋、結(jié)論
 取少量溶液于試管中，向溶液中加入過量的
CaCl2溶液，過濾		 
產(chǎn)生白色沉淀		 反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
 取過濾后的濾液少量于試管中，滴加無色酚酞溶液 溶液變成紅色結(jié)論：氫氧化鈉部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖甲）進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計圖乙（A是帶刻度的容積為700mL的圓筒狀玻璃儀器，B是去底的礦泉水瓶，其他夾持裝置已略去）的實驗方案進(jìn)行，收到了較好的效果，請回答有關(guān)問題：
（1）圖甲中，紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象是紅磷燃燒，冒白煙，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）按圖乙裝置進(jìn)行實驗，操作過程如下：①在B中加入水，并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度500mL處；②經(jīng)一定量的鐵粉平鋪在電熱板上，蓋好容器；③通電加熱鐵粉，待充分反應(yīng)后，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄數(shù)據(jù)；④檢查裝置氣密性．你認(rèn)為正確的操作順序是④①②③
（3）當(dāng)操作結(jié)束后，裝置A中液面的刻度為400mL，則本實驗測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為20%，請你說出產(chǎn)生誤差的一個原因白磷太少，未冷卻到室溫就讀數(shù)等
（4）以上兩個實驗中能代替紅磷，鐵粉的物質(zhì)有銅、鋁（寫出兩種）
（5）檢查乙裝置氣密性的方法是調(diào)整A的高度，觀察A、B中的液體是否出現(xiàn)液面差，且保持不變；在該實驗裝置中惰性電熱板應(yīng)具備的條件是溫度達(dá)到鐵的反應(yīng)溫度
（6）與圖甲裝置相比較，改進(jìn)后的乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是減小誤差，操作簡單．

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同步練習(xí)冊答案