某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他們以Cu2(OH)2CO3為原料制取銅,其工藝流程如圖所示.
(1)過濾操作中用到的鐵制儀器為
(2)無色氣體A的化學(xué)式是 ,大氣中該氣體含量不斷上升,會導(dǎo)致 增強(qiáng),全球氣候變暖.
(3)寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)試劑E可選用 溶液.
(1)鐵架臺;
(2)溫室效應(yīng);
(3)CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;
(4)稀硫酸。
解析試題分析:堿式碳酸銅和過量的硫酸反應(yīng)會生成硫酸銅、水和二氧化碳,所以藍(lán)色溶液B是硫酸銅溶液,其中含有反應(yīng)剩余的稀硫酸,硫酸銅和鐵反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅,所以C中含有鐵和銅,溶液D中含有硫酸亞鐵和硫酸,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以F是氫氣,堿式碳酸銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化碳,硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,推導(dǎo)合理.
(1)過濾操作中用到的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺、濾紙等,所以過濾操作中用到的鐵制儀器為:鐵架臺;
(2)通過推導(dǎo)可知A是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2,大氣中二氧化碳含量增多,會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球氣候變暖;
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;
(4)通過推導(dǎo)可知固體C中含有鐵和銅,鐵排在氫之前,銅排在氫之后,所以試劑E可選用稀硫酸溶液
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;二氧化碳對環(huán)境的影響;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某白色粉末狀固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉;某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分,某化學(xué)小組開展了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請回答下列問題:
溶液A呈_______(填“酸性”、“中性”、“堿性”)。步驟Ⅱ中分離混合物的方法是_______
固體甲中一定含有的物質(zhì)是_________________,濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是_____________
根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在,其理由是_______________。要證明甲中該物質(zhì)的存在,需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是________________________,觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請回答問題:
(1)請寫出沉淀N的化學(xué)式: ;
(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式: ;
(4)請寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
; ;
(5)這包粉末中共含有 種物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(4分)A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),右圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ; (2)C的化學(xué)式為 ;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
(4)A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B組成相同,E是天然氣的主要成分。
請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為 。
(2)C的用途之一為 。
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(6分)甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間有如圖所示的反應(yīng)
關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng))。回答下列問題:
(已知CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3 ↓+ 2NaCl)
(1)若甲、乙屬于同類物質(zhì),且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生。則乙物質(zhì)的
用途有 (寫一種)。甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
(3)若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同。甲受熱分解生成乙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)取上述甲、乙、丙中由兩種或三種元素組成的物質(zhì)的水溶液,將其中兩種溶液混合,再加入剩余溶液中的一種,所加溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
在下表中填寫被混合的兩種溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式(有幾組寫幾組)。
混合溶液 | 所加溶液 |
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| |
| |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(4分)A、B、C、D為初中常見的物質(zhì).A與B之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為:“A+B→C+D”.
(1)若C為氯化鈉,D為氧化物,且在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A為 .若A、B兩溶液恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后溶液的PH 7(填“>”或“<”或“=”).
(2)若A和B均為黑色粉末,A與B反應(yīng)時(shí)可觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,同時(shí)生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(6分)甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題。
(1)若甲能與CO2反應(yīng)生成一種能使無色酚酞變紅的物質(zhì),則甲的化學(xué)式為________ 。
(2)若甲分別與兩種不同類別的物質(zhì)反應(yīng)生成丙、丁,丙、丁均由三種相同元素組成,寫出化學(xué)方程式:甲→丙________;甲→丁________。
(3)若甲為化合物,甲分別與兩種不同的物質(zhì)反應(yīng)都能生成乙,乙由三種元素組成且難溶于水,則甲為________,乙為________;寫出上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?br />
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去混入CO2 中的O2 | 通過熾熱的木炭層 |
B | 確認(rèn)粉末中含有MnO2 和CuO | 加入過量的過氧化氫溶液 |
C | 從CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
D | 從AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入適量的銅粉,過濾 |
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