13.現(xiàn)有77mL,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液和66.67mL,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硫酸溶液,將它們兩兩混合后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的H2SO4的密度為1.30g•cm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的H2SO4的密度為1.50g•cm-3

分析 根據(jù)題意,結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:由于1mL=1cm3
77mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液的質(zhì)量為77cm3×1.30g•cm-3=100.10g;
66.67mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硫酸溶液的質(zhì)量為66.67cm3×1.50g•cm-3=100.01g;
77mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液和66.67mL溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硫酸溶液,將它們兩兩混合后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是將20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100.10g×40%+100.01g×60%}{100.10g+100.01g}$×100%≈50.00%.
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50.00%.

點評 本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì).以金屬為例,請你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AD(填字母序號,下同);
A.鋁土礦(主要成分A12O3)        B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦(主要成分FeCO3)        D.磁鐵礦(主要成分Fe3O4
(2)探究金屬物理性質(zhì):
如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì).
    性質(zhì)
金屬
導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))密度(g/cm3熔點(℃)硬度(10為標(biāo)準(zhǔn))
A998.9210833
B612.706602.9
C177.8615355
①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是金屬B的密度比A小.
②C的合金通?梢宰霾说、錘子等,其合金的硬度>5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金屬化學(xué)性質(zhì):
材料:我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式Ni+CuSO4═Cu+NiSO4
(4 )認(rèn)識金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.當(dāng)燃著的小木條燃燒端朝上時,木條沒燒完就會熄滅,原因是( 。
A.缺乏氧氣
B.缺乏可燃物
C.小木條的著火點升高了
D.燃燒端下面的小木條溫度不宜達(dá)到其著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請從微觀角度回答下列問題:
(1)以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:該反應(yīng)前后涉及的化合物共有3種,A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
(2)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同;一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.實驗室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相應(yīng)的儀器和用品,小亮同學(xué)要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì).請結(jié)合下圖回答下列問題.

(1)將實驗裝置圖(圖2)補充完整;
(2)小光同學(xué)提出實驗室制取二氧化碳為什么藥品選擇塊狀大理石,而不選擇粉末狀的碳酸鈣?為了解決此問題,小亮和小光設(shè)計如圖1所示的實驗.當(dāng)向兩個試管中同時滴入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸后,可觀察到裝置A和B長玻璃管中產(chǎn)生了不同現(xiàn)象,由此可以得出的結(jié)論是反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用過氧化氮分解來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,他們設(shè)計如下的實驗,并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù):
實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/mL二氧化錳的用量/g溫度/℃收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s
520.1202048
1020.1202030
1020.1402018
1520.160206
(1)在上述實驗中二氧化錳起催化作用.
(2)寫出該實驗涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)通過實驗①②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與過氧化氫濃度有關(guān);從實驗②③對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度有關(guān).
(4)同學(xué)們設(shè)計了如圖1所示的裝置進(jìn)行實驗,其中量筒的作用是根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積判斷生成的氧氣的體積;在第四組實驗中,出現(xiàn)了膠塞彈飛和試劑噴出的現(xiàn)象,導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是過氧化氫濃度越大則反應(yīng)越劇烈.

(5)實驗過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很難控制反應(yīng)的溫度,反應(yīng)進(jìn)行一段時間后溶液的溫度總是比起始溫度高,說明該反應(yīng)放出熱量.
(6)同學(xué)們通過記錄并分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),過氧化氫分解的速率先增大后減小,如圖2所示.請你幫他們解釋其原因:反應(yīng)放熱能加快反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行過氧化氫濃度降低,反應(yīng)逐漸減慢.過氧化氫分解的快慢還可能受哪些因素影響呢?請你再舉出兩種因素:催化劑的種類;;催化劑的顆粒大。ù呋瘎┑挠昧、是否用催化劑等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.石筍、石柱形成的原因:Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O分解反應(yīng)
B.醫(yī)療上用小蘇打治療胃酸過多癥Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)
C.用熟石灰中和硫酸廠廢水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O中和反應(yīng)
D.用鐵絲測定空氣中氧氣的含量3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4 化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是(  )
A.水結(jié)冰后分子停止運動
B.氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
C.氫原子和氧原子保持氯化氫的化學(xué)性質(zhì)
D.氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng):碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(2)生成無色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng):硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)生成黑色固體的化合反應(yīng):鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng):磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(5)是氧化反應(yīng),但不是化合反應(yīng)石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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