18.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,小明想測定混合物中氯酸鉀的純度,取28.5g混合物加熱到不再產(chǎn)生氧氣為止,得到固體殘留物的質(zhì)量是18.9g,則混合物中氯酸鉀的純度是( 。
A.90.0%B.86.0%C.95.4%D.66.3%

分析 反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量;根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算氯酸鉀的質(zhì)量,進而求出混合物中氯酸鉀的純度.

解答 解:反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為:26.5g-16.9g=9.6g,
設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
 245            96
  x            9.6g

$\frac{245}{x}=\frac{96}{9.6g}$,
x=24.5g,
混合物中氯酸鉀的純度=$\frac{24.5g}{28.5g}×100%$=86.0%,
故選B.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.生活中的下列做法中,正確的是(  )
A.洗衣后的水用于潔廁,節(jié)約水資源
B.食用霉變大米或面粉,杜絕浪費現(xiàn)象
C.將菜刀用食鹽水擦拭后存放,防止其生銹
D.盡可能使用一次性木筷,保證飲食衛(wèi)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用合適的化學(xué)用語填空
(1)天安門前大理石華表的主要成分CaCO3;
(2)常用來充入食品包裝袋中防腐的單質(zhì)N2
(3)不含金屬元素的堿NH3•H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.實驗中除雜的思路有兩種:一是將雜質(zhì)除去,二是將有用物質(zhì)提取出來,以下除雜方法與后者的思路一致的是( 。
A.實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水
B.用灼熱的銅網(wǎng)除去N2中混有的少量O2
C.加熱蒸發(fā)法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸
D.用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.規(guī)范操作和認真細致的實驗習(xí)慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵.
(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是bc(填序號).

a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可從圖中選用儀器組合是ABDF(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下表是不同溫度時NaCl、KNO3的溶解度.則下列說法正確的是( 。
溫度/℃020406080
 
溶解度/g
NaCl35.736.036.637.338.4
KNO313.331.663.9110169
A.將60℃時KNO3的飽和溶液降溫至20℃,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都會減少
B.將80℃時NaCl、KNO3兩種飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量一定是:KNO3>NaCl
C.40℃時,將5g NaCl、5g KNO3分別加入10g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等
D.用上表數(shù)據(jù)繪制成NaCl、KNO3的溶解度曲線,兩條曲線交點對應(yīng)的溫度范圍是0~20℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列生活中的物品主要由有機合成材料制成的是( 。
A.羊毛手套B.純棉襯衫C.真絲圍巾D.尼龍背包

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要重要.
(1)金屬生銹是世界面臨的難題,鐵生銹實際上是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果;
(2)家庭中自行車車架經(jīng)常采用的防銹方法是噴漆;
(3)工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示);
(4)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,是保護金屬資源的有效途徑,請你再寫出一條有計劃、合理地開采礦物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖,請回答:

(1)實驗室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是集氣瓶沒裝滿水(或沒等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集等)(答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端進入.
(2)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的裝置為BC(填字母序號),在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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