下列變化能證明分子可以再分的是 （  ）

A．水蒸發(fā)B．石蠟熔化C．干冰升華D．水通電分解

D．

解析試題分析：首先要明確只有化學變化中分子才可以再分．水蒸發(fā)、石蠟熔化、干冰升華等變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；電解水能生成氫氣和氧氣，屬于化學變化。A、水蒸發(fā)的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，水分子沒有改變；B、石蠟熔化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，分子沒有改變；C、干冰升華的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，分子沒有改變；D、電解水時，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結合成氫分子，氧原子結合成氧分子，能證明分子可以再分。
考點：化學變化和物理變化的判別；分子的定義與分子的特性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某實驗小組 利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點只有40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是　_________　，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體　_________　（填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的化學方程式　_________　；
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是　_________　；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴出來，②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流．導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是　_________　；　_________　．
【得出結論】氧氣體積約占空氣總體積的．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

周杰倫在《菊花臺》中唱道：“夢在遠方，化成一縷香，隨風飄散你的模樣”……人在遠處能聞到一縷香味是因為

A．分子很小B．分子是可分割的
C．分子間有間隔D．分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是

A．氨水揮發(fā)—分子運動后分子間間隔增大 B．花香四溢—分子在不斷地運動
C．熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D．氫氣燃燒—分子本身發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

將密封良好的、未變質的方便燴面從鄭州帶到青藏高原時包裝袋會鼓起（如圖），是因為袋內(nèi)氣體的（　�。�

A．分子間隔增大 B．分子質量增大 
C．分子體積增大 D．分子數(shù)目增多 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是（  ）

選 項
操作或現(xiàn)象
分子的特性
A
太陽光下濕衣服容易變干
溫度高，分子運動快
B
用打氣筒給自行車胎打氣
分子間隙發(fā)生改變
C
嚴寒冬天，雪花飄飄
分子是運動的
D
過氧化氫分解為水和氧氣
分子在化學變化中可以再分的
 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

20l0年4月5日，科學家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118號元素之間的空缺。推測該元素為117號元素的依據(jù)是
A．中子數(shù)       B．質子數(shù)       C．電子數(shù)       D中子數(shù)和質子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A．氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子，其化學性質相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動
C．用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大
D．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

對下列實驗現(xiàn)象進行解釋錯誤的是

 
A．
B．
C．
D．
 
實驗現(xiàn)象

用隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像

品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運動情況
        
50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml
解釋
分子的質量和體積都很小
分子總是在不斷運動著
常溫時分子不運動，加熱時分子才運動
分子間有間隙
 

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同步練習冊答案