學(xué)校午餐食譜:米飯、魚、油煎雞蛋,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充( )

A.紅燒肉 B.牛奶 C.油條 D.黃瓜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下推理合理的是( 。
A.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
C.氧化物都含有氧元素,所以,含有氧元素的都是氧化物
D.化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請回答:
(1)寫出C、D的化學(xué)式:CCO2,DCu;
(2)A中金屬元素的化合價是+2;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)北京奧運(yùn)會主運(yùn)動場“鳥巢”和上海世博會中國國家館“東方之冠”都使用了大量的鋼鐵,鋼鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸.寫出一種防止鋼鐵生銹的方法噴漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.20℃時50g水中最多可溶解5g A物質(zhì),40℃時100g水中最多可溶解10gB物質(zhì),則A和B的溶解度相比( 。
A.A>BB.B>AC.A=BD.無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是

A. Zn B. Pt(鉑) C. Cu D. Pb(鉛)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

2016杭州G20峰會的精彩文藝演出中,發(fā)生化學(xué)變化的是

A.音樂噴泉 B.焰火表演 C舞臺升降 D.燈光表演

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

運(yùn)用溶解度與溶解度曲線回答下列問題。

如圖所示,圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)圖中P點的含義是________________。

(2)在t2℃時,40gA物質(zhì)加入50g水可得到溶液質(zhì)量___________g。

(3)A、B兩種物質(zhì)分別形成的飽和溶液,溫度都由t1℃升溫到t2℃時,仍然是飽和溶液的是_______,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是________。

(4)若欲提高B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采取的措施是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】江西省南昌市青山湖區(qū)2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

廚房里發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( )

A. 開水沸騰 B.鐵鍋生銹 C.煤氣爆炸 D.食物變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進(jìn)行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強(qiáng),對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:鐵>錳>銅.
【設(shè)計實驗】為了驗證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對一種猜想設(shè)計實驗方案.
(1)第一組驗證猜想一.實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗證猜想二.實驗方案是將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗證猜想三.實驗方案是(只用兩個實驗):將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
【實驗及結(jié)論】各組通過實驗和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實驗現(xiàn)象是:都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈.
【拓展研究】隨后同學(xué)們對探究金屬活動性的方案涉及作了進(jìn)一步研究.
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中.你認(rèn)為哪個實驗沒有必要做?請說明理由.實驗③;實驗①②④已可驗證4中金屬的活動性順序,沒必要進(jìn)行實驗③.

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