14.鹽城市擁有豐富的海洋資源,利用海水提取粗鹽的過程如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)圖中①是蒸發(fā)池.(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)
(2)粗鹽在實(shí)驗(yàn)室可以通過一系列操作將其提純,在過濾操作中要用到玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗(填儀器名稱),在過濾操作中玻璃棒的作用是引流.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是C(填字母).
A、靜置沉淀   B、吸附沉淀   C、蒸餾
(4)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下列物質(zhì)a.適量的鹽酸b.稍過量的Na2CO3溶液c.稍過量的Ba(OH)2溶液,利用過濾等操作進(jìn)行除雜,則加入三種物質(zhì)的先后順序?yàn)锽(填字母).
A、b  a  c  B、c  b  a   C、b   c  a
(5)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得氫氣,在實(shí)驗(yàn)室也可以制取氫氣,寫出用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),向飽和的NaCl溶液中通入氨氣和二氧化碳,經(jīng)過一系列變化,最終可制得純堿,純堿和稀硫酸反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)中和反應(yīng).
(6)氯化鈉含鈉元素,Na與Fe、Cu、Al都是常見金屬,用下列試劑驗(yàn)證Fe、Cu、Al三種金屬活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是B(填字母).
A、硫酸鋁溶液    B、硫酸亞鐵溶液   C、硫酸銅溶液
(7)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.
①配置時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:A.稱量及量取  B.計(jì)算  C.溶解  D.裝瓶貼標(biāo)簽.其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是BACD(填字母).
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是12.5g.

分析 (1)根據(jù)粗鹽提純的過程進(jìn)行分析;
(2)過濾時(shí)要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;玻璃棒的用途進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)常見的凈化水的方法和原理,對(duì)比分析,判斷凈化程度最高的方法;
(4)根據(jù)除雜質(zhì)的注意事項(xiàng):加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與需要的物質(zhì)反應(yīng),不能引入新的雜質(zhì);
(5)首先正確寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,以及中和反應(yīng);
(6)銅不能和硫酸亞鐵反應(yīng),鋁和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵;
(7)①根據(jù)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的實(shí)際實(shí)驗(yàn)步驟來選擇答案;
②根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)圖中①是蒸發(fā)池,故選:蒸發(fā);
(2)過濾可以將液體中的不溶物和液體進(jìn)行分離,過濾時(shí)要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流;故答案為:漏斗;引流;
(3)通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物,凈化程度最高;故選:C;
(4)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),所加試劑的順序是加稍過量的Ba(OH)2溶液,除去MgSO4,再加稍過量的Na2CO3溶液,除去CaCl2,最后加適量的鹽酸,中和前后過量的Ba(OH)2和Na2CO3;故選:B;
(5)鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),中和反應(yīng)是酸堿發(fā)生反應(yīng),碳酸鈉屬于鹽,純堿和稀硫酸反應(yīng)不是中和反應(yīng);故填:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;放熱;不是;
(6)利用硫酸亞鐵溶液可以區(qū)分Fe、Cu、Al這三種金屬的活動(dòng)性,把銅絲伸入硫酸亞鐵溶液中時(shí),無明顯現(xiàn)象,說明銅不如鐵活潑;把鋁絲伸入硫酸亞鐵溶液中時(shí),鋁絲表面附著了一層黑色物質(zhì),說明鋁比鐵活潑,因此鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,故選:B;
(7)①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,基本步驟是:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽,故填:BACD;
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量為x,則有:
(100g+x)×20%=100g×10%+x
              x=12.5g
故填:12.5g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是海水曬鹽的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.建立宏觀和微觀的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科重要的思維方法.請(qǐng)按如圖回答:

(1)微粒A最外層電子數(shù)是7,微粒C的符號(hào)為Mg2+;
(2)微粒A、B、C、D、E對(duì)應(yīng)的元素中,屬于同一種元素的是CE;
(3)甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.如表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2HCl通過飽和NaHCO3溶液和濃硫酸
BNaCl溶液Na2SO4溶液加入適量的硝酸鋇溶液,過濾
CMnO2KCl加水充分溶解,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
DNaOH溶液Ca(OH)2溶液加入適量碳酸鈉溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A、B、C、D為初中化學(xué)學(xué)過的四種不同類別的無機(jī)化合物,其中A為一種鹽,但它的水溶液顯堿性,D為生石灰,“→”表示相鄰的物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件略去)“-”表示相連的物質(zhì)之間在一定條件可以發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答下列問題.
(1)B的物質(zhì)類別是酸.
(2)A-C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)B-C反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
(4)D→C的化學(xué)反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“〇”和“●”分別表示不原同子.
1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒
A、       B、       C.
(2)參加該反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是2:1,反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.微量便于觀察化學(xué)反應(yīng)過程中放熱、吸熱的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(在燒杯內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)溶液為無色).
(1)往試管內(nèi)的水中滴加紅墨水的目的是什么?
(2)若化學(xué)反應(yīng)過程放熱,能觀察到什么現(xiàn)象?請(qǐng)寫出一個(gè)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的常見化學(xué)反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某化學(xué)小組對(duì)鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護(hù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)該小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉.

①A裝置為CO的儲(chǔ)氣瓶,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考慮了CO的性質(zhì)有ABCD(填寫字母).
A.還原性      B.可燃性     C.毒性        D.不與水反應(yīng)
(2)該小組又設(shè)計(jì)如圖2裝置,將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部,塞緊瓶塞,滴加適量食鹽水,開始測(cè)量容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化,壓強(qiáng)與時(shí)間變化如圖3所示:
①實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是加快了鐵粉的銹蝕速率,錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降的原因是鐵銹蝕有氧氣參與.
②鐵在潮濕的空氣中易銹蝕,而鋁制品不易銹蝕,其原因是鋁易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,可以阻止里面的鋁進(jìn)一步被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.下列各組中的物質(zhì)(酸過量),依次加入水中并不斷攪拌,最終能得到無色溶液的是( 。
A.氯化鐵、氫氧化鈉、稀鹽酸B.硫酸鈉、氯化鋇、稀硝酸
C.氫氧化鈣、碳酸鈉、稀鹽酸D.硝酸鉀、氯化鉀、稀硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.質(zhì)量相等的鐵和鋅分別和質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示,則下列敘述中正確的是( 。
A.圖線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況B.鹽酸均反應(yīng)完,一定有鐵剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,一定有鋅剩余D.鋅、鐵均反應(yīng)完,鹽酸有剩余

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同步練習(xí)冊(cè)答案