A. | 水可溶解任何物質(zhì) | |
B. | 硬水通過活性炭吸附可變成軟水 | |
C. | 生活污水危害不大,可任意排放 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成 |
分析 A、根據(jù)水不能溶解所有的物質(zhì)分析;
B、根據(jù)活性炭不能把硬水變成軟水分析;
C、根據(jù)生活污水是水體污染的途徑之一分析;
D、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)分析.
解答 解:A、水能溶解很多物質(zhì),但不能溶解所有的物質(zhì),故錯誤;
B、活性炭可以吸附水中的色素和異味,但不能使硬水變成軟水,故錯誤;
C、生活污水是水體污染的途徑之一,不能任意排放,故錯誤;
D、電解水是生成氧氣和氫氣,證明水是由氫元素和氧元素組成的,故正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查水的有關(guān)知識點(diǎn),難度不大,可根據(jù)已有知識分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子數(shù)目 | B. | 元素種類 | C. | 物質(zhì)種類 | D. | 原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 探究燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn) | 用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通入氧氣 |
B | 測定某 NaOH 溶液的 pH | 先將 pH 試紙用蒸餾水潤濕,再進(jìn)行測定 |
C | 氧化銅起催化作用 | 向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅 |
D | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體通過澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中甲是反應(yīng)物 | B. | 丙一定是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | D. | 甲和丁的質(zhì)量變化之比為2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 分離CaO和CaCO3的混合物 | 加水充分溶解后,過濾 |
B | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加適量Na2CO3溶液 |
C | 除去二氧化碳中的水蒸氣 | 通過堿石灰(NaOH和CaO) |
D | 檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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