19.現(xiàn)有以下六種物質(zhì):硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮?dú)猓鶕?jù)下列要求用化學(xué)式填空:
(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是N2; (2)發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3;
(3)其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素Al;(4)可作復(fù)合肥料的是KNO3

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析,首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝袋用于防腐,其化學(xué)式為:N2.故填:N2;
(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,是發(fā)酵粉的主要成分之一,可用于焙制糕點(diǎn);故填:NaHCO3;
(3)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素;故填:Al;
(4)硝酸鉀中含有農(nóng)作物需求量較大的鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥料.故填:KNO3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體.為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中.但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4玻瑥亩斐蔀?zāi)難性的后果.
(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,可以采取的措施有開發(fā)新能源、減少化石燃料的使用或提高燃料的利用率(填兩種即可);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:CO2+H2O═H2CO3
(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子(填“得”或“失”),所形成粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,試寫出一種與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素符號(hào)F.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)題目要求填空:
(1)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,小明兩位同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他測(cè)定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量mg,木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量ng,m和n的關(guān)系為m> n (選填“>”、“<”或“=”).
(2)加碘鹽中有碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5.
(3)苯的四氯化碳溶液中,溶劑是CCl4
(4)堿溶液中都含有OH-(填離子符號(hào)),因此它們有一些相似的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.甲的化學(xué)式為CH2
B.反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1
C.甲、乙、丙都是有機(jī)物
D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為2:6:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.小芳用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液進(jìn)行葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應(yīng)條件的探究:
(1)在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀Cu(0H)2(填化學(xué)式)生成,再加入2mL葡萄糖溶液,加熱到沸騰,出現(xiàn)了紅色沉淀.
(2)在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成,再加入2mL葡萄糖溶液,沒(méi)有出現(xiàn)紅色沉淀.這說(shuō)明葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應(yīng)的條件之一是加熱至沸騰.
(3)在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液,再加入 2mL葡萄糖溶液,加熱到沸騰,沒(méi)有出現(xiàn)紅色沉淀.這說(shuō)明葡萄糖與新制的Cu(OH)2反應(yīng)的條件之二是在堿性溶液中進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題
(1)目前市場(chǎng)上有:高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等,人體缺鐵可能會(huì)引起貧血.
(2)將如下兩種物質(zhì)(A.食鹽  B.花生油)分別加入水中,能形成溶液的是A(填字母),再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是B(填字母).
(3)在廚房炒菜時(shí),在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的硝酸鉀(KNO3)屬于復(fù)合肥料.
(5)當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其原理是清除可燃物
(6)制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是B
A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨     B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄          D.導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮
(7)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列變化前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理變化的是( 。
A.煤的干餾、酒精揮發(fā)B.干冰升華、鋼鐵生銹
C.空氣液化、氣球爆炸D.高粱釀酒、牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是甲、乙的溶解度曲線.在t2℃時(shí)向100g水中先后加入w g甲和乙(兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響).充分?jǐn)嚢瑁畬⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1℃.下說(shuō)法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時(shí),乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w%
C.溫度降低到t1℃時(shí),甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液,乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

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