【題目】預(yù)防缺鐵性貧血病需適量補充的元素是

A、鈉 B、碘 C、鈣 D、鐵

【答案】D

【解析】

試題分析：缺鐵易導(dǎo)致貧血。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱，某同學(xué)將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中，b溶解并產(chǎn)生氣泡，a、c不反應(yīng)；另將a放入c的硝酸鹽溶液中，a表面析出c。據(jù)此分析，三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A．b、a、c B．c、b、a C．b、c、a D． a、b、c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把甲、乙、丙三種金屬分別放入稀鹽酸中，只有乙表面無明顯變化；把甲放入丙的硝酸鹽溶液中，甲的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．甲＞丙＞乙 D．丙＞甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的設(shè)計實驗、準(zhǔn)確地分析實驗數(shù)據(jù)是得到科學(xué)結(jié)論的保證，下列各選項中記錄的實驗數(shù)據(jù)與分析的結(jié)論都正確的是

A ．a、b兩點對比說明加入二氧化錳使H2O2生成氧氣的量增多了

B．兩條線重合說明等質(zhì)量的塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)速率是一樣的

C．曲線說明此物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

D．對比兩條曲線說明加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)中只有錳元素的質(zhì)量在化學(xué)變化前后守恒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中很多變化都會伴有明顯的現(xiàn)象。

（1）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒可以看到火星四射的是_________（填字母序號）。

A．紅磷 B．石蠟 C．鐵絲 D．木條

（2）澄清的石灰水在室內(nèi)放置一段時間表面會出現(xiàn)一層白膜，這是因為_____________（寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式）。

（3）在a、b兩個燒杯中分別放有20℃和100℃的水，向其中各滴加2滴紅墨水，看到b中的紅墨水比a中的紅墨水?dāng)U散得快，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。

（1）圖1中，一定是飽和溶液是____________。

（2）圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲__________乙（填“＞”、“＜”、“＝”）。

（3）圖3中，表示甲的溶解度曲線的是_________。（填寫字母編號）

（4）若使圖2中乙溶液析出較多晶體應(yīng)采取的結(jié)晶方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）右圖是電解水裝置，收集到氫氣的是試管____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）海水淡化可以解決淡水不足的問題，右圖是一個簡易的海水淡化裝置，陽光照射一段時間后b處海水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變______________（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a b ；

（2）寫出一個氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（選填“化合”、“分解”或“置換”）。根據(jù)該反應(yīng)原理，可選用上圖中（填標(biāo)號，下同）與 組裝一套制取氧氣的裝置。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程為 ，你所組裝的上述制取氧氣的裝置 （選填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子、離子的說法，其中正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變

C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D．當(dāng)二氧化碳?xì)怏w變成干冰時，二氧化碳分子間不存在間隔

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