【題目】小明設(shè)計(jì)一份午餐食譜:主食﹣﹣面包;配菜和副食﹣﹣炸雞腿、炸薯片、牛排.則該午餐食譜相對(duì)缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

【答案】D
【解析】薯片中含有豐富的糖類物質(zhì),炸雞腿中含有豐富的油脂,牛排中含有豐富的蛋白質(zhì)、水和無(wú)機(jī)鹽,食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下固體為白色的是(
A.氯酸鉀
B.硫粉
C.氧化鐵
D.二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小玲對(duì)溶液酸堿性及pH的認(rèn)識(shí)正確的是(
A.溶液的pH越小,堿性越強(qiáng)
B.溶液的pH越大,堿性越強(qiáng)
C.pH=0的溶液顯中性,滴入石蕊試液,溶液顯紫色
D.在pH=3的溶液中滴加蒸餾水,溶液的pH逐漸變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)都含有不利于人體健康的有毒成分,其中通過(guò)呼吸導(dǎo)致中毒的是(
A.煤氣(一氧化碳)
B.假酒(甲醇)
C.霉米(黃曲霉素)
D.假鹽(亞硝酸鈉)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)就用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)探究過(guò)程回答下列問(wèn)題:

氣體制備儀器

氣體性質(zhì)儀器


(1)第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器,制備并收集氣體:
①A裝置能用來(lái)制取常見(jiàn)的一些氣體,請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:
②要制備并收集一瓶干燥、純凈的氧氣,所選儀器的連接順序?yàn)?/span>(填儀器序號(hào)字母).
③聰聰同學(xué)認(rèn)為只能選用C裝置收集CO2 , 原因是
(2)第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì):
①如圖2所示,分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中,導(dǎo)入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水、蓋緊瓶塞,充分振蕩,發(fā)現(xiàn):三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A>B>C,因此,要吸收大量CO2氣體,最好選用 . 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn),B瓶?jī)?nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁,且溶液質(zhì)量減小,請(qǐng)簡(jiǎn)述溶液質(zhì)量減小的原因 . 此時(shí),瓶?jī)?nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是(填“增大”、“減小”、“不變”之一).
②陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體,滴入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變紅,原因是(用化學(xué)方程式解釋)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年3月30日參考消息網(wǎng)報(bào)道;中國(guó)快遞垃圾驚人,年耗膠帶169.5億米,包裝箱99億個(gè).為了獲得買家“包裝嚴(yán)密”好評(píng),北京一家母嬰用品網(wǎng)店,每個(gè)月使用近2萬(wàn)米的膠帶包裝,快遞包裝產(chǎn)生的大量垃圾引起社會(huì)關(guān)注,專家呼吁應(yīng)建立回收體系,請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)膠帶常用BOPP膜塑料作為基材,成分為聚丙烯(其化學(xué)組成可表示為 (a為正整數(shù)),BOPP膜塑料屬于(填“金屬”、“有機(jī)高分子”、“硅酸鹽”之一)材料.
(2)三甲基一氯硅烷[(CH33SiCl]是一種合成膠帶粘合劑的原材料,它是無(wú)色透明的液體,有刺激性氣味,與水接觸可反應(yīng)生成氯化氫.
①[(CH33SiCl]的各組成元素中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是
②吉林省某企業(yè)存放[(CH33SiCl]的物料桶在洪水爆發(fā)時(shí)被沖入松花江,造成了松花江水的污染,工作人員為及時(shí)處理被污染的江水,對(duì)水質(zhì)酸堿度進(jìn)行了測(cè)定,請(qǐng)你寫出用pH試紙測(cè)定江水酸堿度的具體方法:
(3)為了實(shí)現(xiàn)物流行業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型,避免:白色污染“和資源浪費(fèi),以下做法不合理的是
(填序號(hào)).
①積攢包裝用的紙箱賣到廢品回收收購(gòu)站 ②焚燒處理快遞袋、泡沫等塑料制品③快遞包裹避免過(guò)度包裝,節(jié)約資源 ④加強(qiáng)對(duì)物流業(yè)節(jié)能減排的正確引導(dǎo).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)世界充滿著變化.下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.食品解凍
B.拉面條
C.鮮奶變酸
D.蘋果削皮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置要制取幾瓶干燥或純凈的氧氣并探究其性質(zhì):(一開(kāi)始所有彈簧夾已關(guān)閉)
(1)請(qǐng)寫出儀器名稱:②;
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 反應(yīng)開(kāi)始時(shí),欲收集一瓶干燥的氧氣,其操作方法是 , 檢驗(yàn)是否收集滿的方法是 , 欲收集純凈的氧氣,應(yīng)先將儀器③裝滿水,然后關(guān)閉
(3)某同學(xué)用儀器③收集到的氧氣,進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)非常成功,觀察到火星呈四射劇烈燃燒,生成黑絲固體,其化學(xué)方程式是
(4)該裝置還能用于二氧化碳的制取,用儀器③收集時(shí),對(duì)液體的要求是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化
B.食物變質(zhì)
C.衣服晾干
D.鐵絲彎曲

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同步練習(xí)冊(cè)答案