【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。

(1)標號為e的儀器名稱是_________

(2)用2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2,并用排水法收集。

①根據(jù)該反應原理,可從上圖儀器中選擇b、d、g、i、l、m和_______(填標號)組裝一套制取氧氣的裝置。

②若用向上排空氣的方法制取并收集3.2g O2,理論上至少需要KMnO4 _______g

③若用向上排空氣的方法制取并收集一瓶氧氣,檢驗O2收集滿的操作方法是_______

【答案】試管 e f k 31.6 用帶火星的小木條放在集氣瓶口。

【解析】

(1)儀器e的名稱是試管,故填試管。

(2)①用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用固體受熱發(fā)生裝置,收集氧氣最好用排水法,收集的氣體比較純凈,所以用到的儀器有b、d、g、i、l、m、e、f、k,故填e、f、k。

解:設需要高錳酸鉀的質量為x

316:32 = x:3.2g

X=31.6g

需要高錳酸鉀的質量為31.6g。

③用向上排空氣的方法制取并收集一瓶氧氣,檢驗O2收集滿的操作方法將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果木條復燃,表明已經(jīng)集滿氧氣,故填用帶火星的小木條放在集氣瓶口

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是(  )

A. 此反應為化合反應

B. A是甲烷

C. 點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸

D. 化學方程式:CH4+2O2===CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗,其裝置如下圖所示。

(1)實驗裝置中用到的玻璃儀器有(寫出兩種)________,_________ 。

(2)A處發(fā)生反應的現(xiàn)象_________ ,化學方程式是___________。B中發(fā)生反應的化學方程式是_________。

C處點燃酒精燈的目的是__________,化學方程式是________。

(3)實驗時要先通入一氧化碳再加熱,這樣做的目的是________,若保證該實驗成功,還要注意什么事項(寫一條)_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象進行相關探究。

(提出問題)它們溶液的酸堿性及與酸反應時溶液的pH如何變化?

(實驗探究1)向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍汁液,同時用蒸餾水進行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液(A)

碳酸鈉溶液(B)

氫氧化鈉溶液(C)

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍紫色

藍色

綠色

黃色

查閱資料:

pH

7.5~9

10~11.9

12~14

紫甘藍汁液顯示的顏色

藍色

綠色

黃色

(得出結論1)三種溶液的堿性由強到弱的順序為______。(A、B、C表示)

(實驗探究2)甲同學在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液由_____色變?yōu)?/span>____色。向其中加入稀鹽酸,該反應的化學方程式為______。

乙同學向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關系如下圖所示.

(得出結論2)①從微觀角度分析,該反應的實質是____。

如圖所示,下列說法正確的是___________

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是只有NaCl

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中

D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

⑴寫出圖中有標號a儀器的名稱:______________。

⑵選用A裝置制取氧氣時,發(fā)生的反應用方程式表示為______________

⑶若用C裝置收集氧氣,集滿的標志是______________

⑷實驗室選用B裝置制取氧氣,發(fā)生的反應用方程式表示為______;若要收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是(填字母序號)______。若用F裝置收集氧氣,則氣體應從______(填“b”或“c”)口進。驗滿的方法是______________。

⑸已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取甲烷應選的發(fā)生裝置為(填字母序號)___________。若用G裝置收集甲烷,則氣體應從______(填“d”或“e”)口進。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣含量

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

量筒中的水:通過水體積的變化得出的氧氣體積

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量。

集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氫氣何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是11-18號原子結構示意圖和37號元素銣(元素符號為Rb)的原子結構示意圖,回答:

(1)在第三周期中,化學性質最為穩(wěn)定的元素是______

(2)11號元素和17號元素形成化合物化學式為________,構成該物質的基本微粒是______(選填“分子”、“原子”或“離子”)

(3)11-18號元素中,在化學反應中,都容易_______(填“得到”或 “失去”)一個電子,與銣具有相似的化學性質的元素是_______,氧化銣化學式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)回答問題:

①保持水的化學性質的最小微粒是_______填符號,下同),海水中含有大量氯化鈉,構成氯化鈉的陰離子是_______。

②從微觀角度解釋水蒸發(fā)屬于物理變化_______;

③分析圖可知,A中氣體的化學式為_______;正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比約為_______;該實驗結論為:水是由________________組成的。

(2)①新購買的汽車中放一些竹炭來除去有毒氣體,這是利用竹炭的_______性;

②把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當于化學實驗中的_______操作。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】①黑色粉末A和白色固體B混合加熱生成無色無味氣體C,②加熱暗紫色固體D可以得到A和C.③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒,出現(xiàn)藍紫色火焰,并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生.

分析后完成下列問題

(1)寫出物質B的符號:___________;C的用途___________;

(2)用文字表達式表示①②有關的化學反應,并在括號內指出所屬的基本反應類型

__________________________________;

________________________________;

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