在治理空氣(或大氣)和水污染的措施中，不可行的是

[　　]

A．公共汽車使用清潔燃料

B．工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放

C．抑制水中所有動植物的生長

D．嚴禁使用含硫高的煙煤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶．提示了家庭需要的各種必需品．縱觀化學學科的學習，與這七類物質(zhì)的聯(lián)系也相當密切，現(xiàn)略舉幾例：
（1）“柴”類：
①目前人類通過化學反應獲得的能量大多來自于煤、石油、
天然氣
天然氣
等化石燃料．汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油，該過程屬于
物理
物理
（選填“物理”或“化學”）變化．
我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料，乙醇的化學式是
C2H5OH
C2H5OH
．汽車尾氣（含有CO、NO等物質(zhì)）是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應，生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體，試寫出CO與NO反應的化學方程式
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
．
②碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，它們的化學性質(zhì)相似，如它們都具有可燃性，試寫出C60在空氣中完全燃燒的化學方程式
C60+60O2
 點燃 
.
 
60CO2
C60+60O2
 點燃 
.
 
60CO2
；
③世界各國高度關(guān)注并加緊勘探開發(fā)的新生代能源--可燃冰將首次納入到我國能源規(guī)劃之中．據(jù)報道，科學家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物（CH4?xH2O），俗稱可燃冰．試寫出甲烷水合物中的主要成分甲烷在空氣中燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2）“茶”類：
①自然界中的水通常以硬水居多，實驗室可以通過
蒸餾
蒸餾
（填一種操作的名稱）把硬水制成幾乎純凈的水；漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為
CO2
CO2
，Ca（ClO）2中氯元素的化合價為
+1
+1
．
②如上圖：圖中電源的正、負極產(chǎn)生的氣體體積比為
1：2
1：2
，正、負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為
8：1
8：1
．請寫出電解水的化學方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）“米”類：食品營養(yǎng)與化學關(guān)系密切．右圖是某種餅干的營養(yǎng)成分表，請回答相關(guān)問題．
①這種餅干中所含的鈉、鈣是指
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”），
②這種餅干放在空氣中一段時間后會變“軟”，是因為吸收了空氣中的
水（或水蒸汽）
水（或水蒸汽）
而造成的．
③若食用50g該餅干可補充鈣元素的質(zhì)量是
160
160
mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)A．某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設備簡陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：
 
；
（2）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：
 
；
（3）二氧化硫是大氣污染物，溶于水所得溶液的pH
 
7（填“大于”、“小于”或“等于”）；二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液來吸收，請寫出該反應的化學方程式：
 
；
（4）該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認為其中不妥的是
 

A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B．建議環(huán)保部門下令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（5）可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學方程式是
 
；
（6）濃硫酸弄到手上后應立即用水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉．若是稀硫酸弄到手上，
 
（填“需要”或“不需要”）這樣做，理由是
 
．
B．據(jù)報道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴格的環(huán)境監(jiān)管．由于學校化學實驗室要排放成分復雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某校化學興趣小組的同學在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應的實驗后，為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設計了如下實驗裝置進行實驗（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應充分進行）．請回答下列問題：
（1）實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行，取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是
 
；
（2）將取得的空氣樣品按如圖所示的裝置進行實驗測定：裝置A的作用是
 
，其中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；裝置B中的現(xiàn)象是
 
；裝置C的作用是
 
；
（3）若通入空氣樣品100mL，實驗結(jié)束后，量筒中液體的體積為99mL（導管內(nèi)液體忽略不計），說明裝置
 
中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生
 
，會對環(huán)境造成不利影響；
（4）請寫出你在做化學實驗時，減少實驗對環(huán)境污染的一種做法：
 
．

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科目：初中化學 來源：鼎尖助學系列·同步練習化學·九年級·上冊 題型：013

在下列治理空氣(或大氣)污染的措施中，不可行的是

[　　]

A．公共汽車改用電車或清潔燃料車

B．禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤

C．不使用化工燃料，改用樹木作燃料

D．開發(fā)太陽能、核能、風能等新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在下列治理空氣(或大氣)污染的措施中，不可行的是


  1. A.
    公共汽車改用電車或清潔燃料車
  2. B.
    禁止使用含硫高的劣質(zhì)煤
  3. C.
    不使用化工燃料，改用樹木作燃料
  4. D.
    開發(fā)太陽能、核能、風能等新能源

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同步練習冊答案