【題目】U形管在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。
實(shí)驗(yàn)一:探究分子的性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證氧化鈣的性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)三: 探究金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱 | 實(shí)驗(yàn)四:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
①實(shí)驗(yàn)一:說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____________。
②實(shí)驗(yàn)二:觀察到的現(xiàn)象是___________, 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
③實(shí)驗(yàn)三:能證明金屬活動(dòng)性Fe>Cu>Ag的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)一會(huì)兒后取出兩種金屬,溶液中溶質(zhì)的存在情況是_________________。
④實(shí)驗(yàn)四:為了達(dá)到“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停”的要求,裝置的改進(jìn)措施是___________________。
【答案】分子在不斷的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) U型管內(nèi)液面左降右升 鐵絲上有紅色固體析出,左側(cè)溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,銀絲上無(wú)明顯現(xiàn)象 一定含有FeSO4、可能含有CuSO4 將多孔隔板和大理石換到U型管右側(cè)
【解析】
①、濕潤(rùn)的pH試紙從左到右變藍(lán),說(shuō)明有氨氣分子由左運(yùn)動(dòng)到右側(cè),從而使pH試紙變藍(lán),因此說(shuō)明分子在不斷的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng);
故答案為:分子在不斷的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。
②、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量,內(nèi)部溫度升高,壓強(qiáng)增大,所以將左側(cè)液體壓向右側(cè),造成U型管內(nèi)液面左降右升;
故答案為:U型管內(nèi)液面左降右升;。
③、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,銅為紅色固體,硫酸亞鐵溶液為淺綠色,所以可以看到鐵絲表面有紅色固體析出,左側(cè)溶液變?yōu)闇\綠色,此時(shí)證明鐵可以置換出銅,說(shuō)明其金屬活動(dòng)性為鐵大于銅,而銀絲與硫酸銅不反應(yīng),沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明銀不能置換出銅,說(shuō)明金屬活動(dòng)性為銀小于銅;由于鐵絲的量不定,所以鐵是否可以與硫酸銅完全反應(yīng)無(wú)法判斷,因此溶質(zhì)一定有生成的硫酸亞鐵,而硫酸銅則是可能存在;
故答案為:鐵絲上有紅色固體析出,左側(cè)溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,銀絲上無(wú)明顯現(xiàn)象;一定含有FeSO4、可能含有CuSO4。
④、裝置右側(cè)有止水夾,為了控制反應(yīng)隨開(kāi)隨用,需要控制固液的接觸,所以可以將U型管左側(cè)的多孔隔板和大理石,移動(dòng)右側(cè),這樣在關(guān)閉止水夾后,氣體無(wú)法輸出,壓強(qiáng)增大,液體被壓向左側(cè),實(shí)現(xiàn)固液分離,反應(yīng)停止,而打開(kāi)止水夾就可以使氣體輸出,壓強(qiáng)減小,液體重新進(jìn)入右側(cè),與固體接觸,反應(yīng)開(kāi)始;
故答案為:將多孔隔板和大理石換到U型管右側(cè)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。D、E、F均含有一種相同的元素,D是一種黑色粉末,F的溶液為藍(lán)色,A與B均可用于金屬除銹,C和F屬于同一類別的物質(zhì)(圖中“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出A、B、E、F四種物質(zhì)的化學(xué)式。
A:______B:______E:______F:______。
(2)D與足量A溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
(3)F轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉是人體必須的常量元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99gB.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C.的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10D.人體缺鈉易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.質(zhì)量相等的氧化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量比為1:3
B.質(zhì)量相等的硫和碳分別在氧氣中充分燃燒,硫比碳消耗氧氣的質(zhì)量大
C.硝酸銨和氯化鉀混合物中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,該混合物中硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應(yīng)后,向所得溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)1中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一的是____。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,把干燥的紫色紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中,___(填“干燥”或“濕潤(rùn)”)的紙花變紅.
(3)實(shí)驗(yàn)3中,常溫條件下打開(kāi)可樂(lè)的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,說(shuō)明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaCl、Na2CO3和CaCl2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.40℃時(shí),100g三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大的是CaCl2溶液
B.將80℃的Na2CO3飽和溶液降溫到40℃,該過(guò)程有晶體析出
C.0﹣100℃,CaCl2飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終大于Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.要從NaCl的飽和溶液中獲得大量晶體,可用冷卻熱飽和溶液或蒸發(fā)溶劑兩種方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下:下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(____)
A該反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變
B物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有2種氧化物
D該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。已知A、B都是黑色固體,C為常見(jiàn)的建筑材料,D為紫紅色固體,H是一種常見(jiàn)的鈉鹽。請(qǐng)用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)F物質(zhì)俗稱:______。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)④所屬的基本反應(yīng)類型:______。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______。
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