下列有關(guān)電解水的說法有�？茖W(xué)的是（ ）

A. 電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒 B. 電解水前后原子的種類和個數(shù)不變

C. 水中加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 D. 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1

A 【解析】 A、因電解水時負(fù)極生成的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，而不是支持燃燒，故A有�？茖W(xué)； B、由質(zhì)量守恒定律可知，電解反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，故B符合科學(xué)； C、因水電離的程度很小，溶液中離子的濃度大，則導(dǎo)電性強(qiáng)，即水中加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故C符合科學(xué)； D、電解水時由2H2O2H2↑+O2↑可知，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故D符合科學(xué)； ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用微觀粒子的觀點說明下列問題：

（1）汞是由汞____________構(gòu)成的，水銀溫度計能測體溫的原理是___________。

（2）硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，說明______________。在這個化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生變化的是_______ 不變的是_________。

（3）乒乓球壓癟了，放在熱水中能鼓起來，說明____________。

（4）被動吸煙也有害健康是由于__________________________。

原子汞原子間的間隔隨著溫度的改變而改變同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同氧分子硫原子、氧原子分子間有間隔，溫度升高，間隔變大分子在不斷運動 【解析】 (1)汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的；水銀溫度計能測體溫，是因為汞原子的間隔隨溫度的升高而增大的緣故； (2)硫在空氣中和氧氣中都能燃燒，都是氧氣在支持燃燒，說明同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；在此反應(yīng)前后發(fā)生變化的是氧分子，沒有變化的是氧原子和硫原...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識物質(zhì)。

實驗一：探究物質(zhì)的組成

（1）下圖所示實驗可用于測定空氣的組成。

①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：________；

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，________。

（2）下圖所示實驗可用于測定水的組成。

①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是________；

②還能說明組成水的元素種類的實驗是________。

實驗二、探究微粒的性質(zhì)

（1）在“探究濃鹽酸物理性質(zhì)”實驗過程中，打開瓶塞，會觀察到瓶口有________出現(xiàn)，這一現(xiàn)象能夠體現(xiàn)微粒具有的性質(zhì)是________。

（2）如下圖所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。請回答下列問題：

①容易被壓縮的注射器是________（填甲或乙）；

②通過對比上述兩個實驗，可以得出，在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的________（填大或�。�。

4P+5O22P2O5 水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一氫氣和氧氣氫氣燃燒生成水白霧微粒是不斷運動的甲大 【解析】 實驗一： (1)①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為：4P+5O2 2P2O5； ②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一； (2)①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：簡答題

結(jié)合水電解的實驗和右圖所示的水電解過程的微觀示意圖，你能從圖中能得出哪些結(jié)論________（任寫三條）。

①水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣；②水由氫元素和氧元素組成；③在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分④化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都沒有改變 【解析】 試題由水電解的微觀粒子示意圖可知： ① 水在通電的條件下分解生成氧氣和氫氣； ② 水由氫元素和氧元素組成； ③ 在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分； ④ 化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是

A. 觀察水分解的現(xiàn)象

B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

C. 探究水分解的條件

D. 驗證水由氧元素和氫元素組成

D 【解析】 根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，從而理解該實驗的目的． 解答：【解析】 通過電解水得到氫氣和氧氣的現(xiàn)象，說明水是由氫、氧兩種元素組成，因此，此實驗主要是為驗證水的組成元素； 故選D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。

（1）從分類角度：空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)

（2）從變化角度： 已知：常壓下,氮氣沸點為?196℃,氧氣沸點?183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是__________。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物 質(zhì)剩余約 1/5 體積，其主要成分是______。將帶火星的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是______________。

混合物木條熄滅液氧木條復(fù)燃 【解析】 (1)空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物； (2)分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，剩余氣體主要是液氧；此時將帶火星的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，木條會復(fù)燃。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（ ）

A. 溫度升高，水銀柱上升，是因為汞原子變大了

B. 緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因為分子是不斷運動的

C. 稀有氣體能做保護(hù)氣，是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 濕衣服再陽光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運動速率加快

A 【解析】 A、溫度升高，水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔變大了，故選項解釋錯誤；B、緝毒犬能發(fā)現(xiàn)毒販，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴(kuò)散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故選項解釋正確；C、稀有氣體能做保護(hù)氣，是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項解釋正確；D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因為晴天比陰天溫度高，分子運動速率加快，故選項解釋正確。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省大同市校2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

2個氫原子________；氮氣________；鎂離子________；氧化鐵_______。

2HN2Mg2+Fe2O3 【解析】 本題考查了常見化學(xué)用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；氮氣的化學(xué)式是N2；離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，1個鎂離子帶2個單位的正電荷，鎂離子表示...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有空氣.氧氣.二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡便方法是

A．用澄清的石灰水 B．用帶火星的木條

C．用燃著的木條 D．用一只小狗

C 【解析】 試題A、空氣和氧氣與石灰水無明顯變化，二氧化碳使石灰水變渾濁，只能區(qū)別出二氧化碳，錯誤；B、空氣使帶火星木條可能保持火星也可能熄滅，氧氣使帶火星木條復(fù)燃，二氧化碳使帶火星木條熄滅，只能確定的區(qū)別出氧氣，錯誤；C、燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，可以區(qū)別，正確；D、空氣和氧氣都含有氧氣都能供給小狗的呼吸，二氧化碳不能供給呼吸，只能確定區(qū)別出...

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同步練習(xí)冊答案