某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過(guò)程中是否有

CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下，請(qǐng)回答其中的有關(guān)問(wèn)題．

（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過(guò)程中有CO2氣體產(chǎn)生。

（2）設(shè)計(jì)方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的氣體．

（3）查閱資料：①綠色植物光合作用過(guò)程：水+二氧化碳一→有機(jī)物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過(guò)程：有機(jī)物+氧氣一→二氧化碳+水+能量

（4）實(shí)驗(yàn)：   

操作步驟

簡(jiǎn)答

①     將各裝置按上圖

所示連接好并裝入化學(xué)試劑．

C中放入綠色植物

①     A裝置的作用是                            

②     B裝置的作用是                           

③     C處玻璃罩不能透光的原因是________________

                                             

②     往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)

鼓入空氣一段時(shí)間

④     A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

⑤D裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

（5）結(jié)論與討論：①判斷這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)________（填“成功”或“不成功”）；

②如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究實(shí)驗(yàn)不成功，原因是多方面的。請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的一個(gè)原因：________________________________。

（4）①除去空氣中二氧化碳  ②檢驗(yàn)二氧化碳是否除凈  ③讓綠色植物不發(fā)生光合作用，只發(fā)生呼吸作用  （5）①成功  ②二氧化碳沒(méi)有除盡或避光效果不好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
實(shí)驗(yàn)一：在兩個(gè)相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開(kāi)水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水． 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．
分子的運(yùn)動(dòng)的速度比
分子的運(yùn)動(dòng)速度快，這說(shuō)明相對(duì)分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運(yùn)動(dòng)速度就
．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量比果糖分子的相對(duì)分子質(zhì)量�。�
實(shí)驗(yàn)二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花． 在
處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）．		 濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫分子（HCl ）接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天河區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
實(shí)驗(yàn)一：在兩個(gè)相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開(kāi)水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水． 放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸． ______分子的運(yùn)動(dòng)的速度比______分子的運(yùn)動(dòng)速度快，這說(shuō)明相對(duì)分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運(yùn)動(dòng)速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量比果糖分子的相對(duì)分子質(zhì)量�。�
實(shí)驗(yàn)二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．
精英家教網(wǎng)
 在______處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）． 濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫分子（HCl ）接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了從含有 FeCl3、FeC12、CuC12 的廢液中回收Cu，某研究性學(xué)習(xí)小組的同

們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方案：

方案1 ：向廢液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾。  在所得濾渣中加入足量的鹽酸，

充分反后，再過(guò)濾即得到銅。方案1中涉及的四種陽(yáng)離子的氧化牲由強(qiáng)到弱的順序

為：_____________________過(guò)濾操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器是：______________

方案2：在廢液中加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1，用銅和石墨作電極進(jìn)行電解。當(dāng)觀察到陰極上有少量氣泡產(chǎn)生時(shí)，即停止電解，這時(shí)要回收的Cu已全部析出。

方案2中銅作______極，所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個(gè)電極反應(yīng)，請(qǐng)按照反應(yīng)發(fā)生的

先后順序全部寫(xiě)出)_______________________________________________________

       另一電極所發(fā)生的電極反應(yīng)為_(kāi)____________________________

     方案2在電極上直接回收銅，操作上比方案1簡(jiǎn)便，但方案2也有不足之處，

主要表現(xiàn)為： ____________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年廣東省廣州市天河區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?天河區(qū)一模）某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
實(shí)驗(yàn)一：在兩個(gè)相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開(kāi)水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運(yùn)動(dòng)的速度比______分子的運(yùn)動(dòng)速度快，這說(shuō)明相對(duì)分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運(yùn)動(dòng)速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量比果糖分子的相對(duì)分子質(zhì)量�。�
實(shí)驗(yàn)二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫分子（HCl ）接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年甘肅省酒泉市敦煌三中初中畢業(yè)班第三次綜合測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

25．（2009?天河區(qū)一模）某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在學(xué)習(xí)完分子的特征后，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋
實(shí)驗(yàn)一：在兩個(gè)相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開(kāi)水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一只杯子里加一小匙白醋（主要成分是醋酸），立即嘗兩只杯子里的水．放蜂蜜的杯子里的水基本不甜，放白醋的杯子里的水很酸．______分子的運(yùn)動(dòng)的速度比______分子的運(yùn)動(dòng)速度快，這說(shuō)明相對(duì)分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運(yùn)動(dòng)速度就______．（填“快”或“慢”）（提示：醋酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量比果糖分子的相對(duì)分子質(zhì)量�。�
實(shí)驗(yàn)二：如圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放著蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花．在______處出現(xiàn)較多白煙（填A(yù)或B或C）．濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨分子（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫分子（HCl ）接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙．

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