3.可燃物在密閉容器中燃燒能否耗盡氧氣呢?查閱資料:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到50%左右可使帶火星的木條復(fù)燃.小明利用圖甲裝置進(jìn)行探究,測(cè)量氧氣在容器中的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖乙所示.

(1)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的探究中選擇的裝置應(yīng)該為下圖中的A.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為在“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)中,最好選擇哪種可燃物?白磷.
(3)小明做完鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn),冷卻至室溫后,將集氣瓶敞開(kāi)一會(huì)兒,再將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條居然復(fù)燃了.請(qǐng)結(jié)合圖乙等信息做出解釋?zhuān)畬?shí)驗(yàn)結(jié)束后,冷卻至室溫后,將集氣瓶敞開(kāi)后空氣進(jìn)入集氣瓶,集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于50%,所以帶火星的木條復(fù)燃了.

分析 (1)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
(2)根據(jù)圖象中所反應(yīng)的信息來(lái)分析;
(3)根據(jù)圖象信息以及空氣中氧氣的含量來(lái)分析.

解答 解:(1)做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積,需要將鐵絲繞成螺旋狀,預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙,可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底,防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂;故填:A;
(2)由圖象可知,白磷幾乎能將空氣中的氧氣完全耗盡,所以最好選擇白磷;故填:白磷;
(3)由圖象可知,當(dāng)氧氣的濃度到37%時(shí),鐵絲就熄滅了,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)還剩余37%的氧氣,假設(shè)集氣瓶的容積為100ml,則反應(yīng)后還剩余37ml氧氣;冷卻至室溫后,將集氣瓶敞開(kāi)一會(huì)兒,空氣又進(jìn)入了(100ml-37ml)=63ml,其中氧氣的體積為:63ml×21%=13.23ml,則集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{37ml+13.23ml}{100ml}×100%$=50.23%,因?yàn)楫?dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到50%左右可使帶火星的木條復(fù)燃,所以做完鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn),冷卻至室溫后,將集氣瓶敞開(kāi)一會(huì)兒,再將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條會(huì)復(fù)燃;故填:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,冷卻至室溫后,將集氣瓶敞開(kāi)后空氣進(jìn)入集氣瓶,集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于50%,所以帶火星的木條復(fù)燃了.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究.這類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析,根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問(wèn)題.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.今年世界各國(guó)頻發(fā)地震.為防止震后疾病傳染須對(duì)飲用水源進(jìn)行處理,采取的措施有:①煮沸  ②消毒  ③過(guò)濾  ④自然沉降,合理處理的順序是( 。
A.④③②①B.②④③①C.④③①②D.③①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液.實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中.研究小組對(duì)兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如表.下列說(shuō)法正確的是(不考慮酚酞和水)( 。
廢液來(lái)源甲組乙組
檢測(cè)方法與結(jié)果觀(guān)察廢液呈無(wú)色觀(guān)察廢液呈紅色
A.甲組廢液中可能含有稀鹽酸或稀硫酸,一定含氯化鈉、硫酸鈉
B.乙組廢液中一定含有氫氧化鈉,可能含有氯化鈉、硫酸鈉
C.可直接將乙組的廢液排放到河流中
D.甲組廢水中加入氫氧化鈉后再排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知每個(gè)電子的質(zhì)量約為每個(gè)質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的$\frac{1}{1836}$,見(jiàn)下表:
原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
26302656
通過(guò)此表,可以總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)”.你還能總結(jié)出:
(1)在原子里,質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等;
(2)不同的原子里,質(zhì)子數(shù)不同;
(3)相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.現(xiàn)有下列三套常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫(xiě)下列有關(guān)空格:
(1)要正確完成A圖操作還需要的儀器名稱(chēng)是玻璃棒.
(2)B裝置中儀器b的名稱(chēng)是錐形瓶;
(3)用裝置B(填字母代號(hào))可制取CO2氣體;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用C裝置制取某種氣體,則下列關(guān)于該氣體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是C.
A、制取該氣體的藥品是固體 B、該氣體在常溫下不與水反應(yīng)
C、該氣體的密度比空氣大  D、該氣體難溶于水或不溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某一化學(xué)方程式表示的意義有:①化合反應(yīng);②各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2;③反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行;④各物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8:9;則該化學(xué)方程式可能是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化B.碾碎石頭C.火藥爆炸D.燈泡通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,你認(rèn)為應(yīng)該施加下列哪一種化肥(  )
A.氯化鉀B.尿素C.硫酸鉀D.過(guò)磷酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.碳在氧氣中完全燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
B.向硫酸鋅溶液中加入銅棒,銅棒表面有金屬鋅析出:ZnSO4+Cu=CuSO4+Zn
C.醫(yī)療上用小蘇打治療過(guò)多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
D.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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