【題目】在①N2O5、②NO2、③N2O、④X、⑤NH3五種物質(zhì)中，氮元素的化合價按一定順序排列，則X是下列物質(zhì)中的哪種物質(zhì)（　�。�

A.N2B.NaNO2C.NH4ClD.NO

【答案】A

【解析】

①N2O5中氮元素的化合價是+5價；②NO2中氮元素的化合價是+4價；③N2O中氮元素的化合價是+1價；⑤NH3中，氮元素的化合價是-3價。

A、N2中氮元素的化合價是0；

B、NaNO2中氮元素的化合價是+3價；

C、NH4Cl中氮元素的化合價是-3價；

D、NO中氮元素的化合價是+2價；

根據(jù)題目所給的幾種物質(zhì)，是按氮元素化合價由高到低的順序排列，符合題意的X是N2，N2中氮元素的化合價是0；故選：A。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.NaOH、CuSO4、NaC1固體可用水鑒別

B.用鐵與硝酸銀反應(yīng)可比較鐵和銀的金屬活動性

C.純堿屬于堿類

D.化石燃料包括煤、石油、天然氣等

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【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法。李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)圖中①的現(xiàn)象是______________________。

(2)寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式________________________。

(3)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于______________(填用途)。

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【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的知識后，阿達力同學(xué)知道了白醋的主要成分是醋酸（CH3COOH）。為了測定白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)，他在30g白醋中滴加的氫氧化鉀溶液，反應(yīng)完全共用去氫氧化鉀溶液100g（其他成分不參加反應(yīng)）。（化學(xué)反應(yīng)方程式為：CH3COOH＋KOH＝CH3COOK＋H2O）

請計算：（1）氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g；

（2）白醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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【題目】下列成語用化學(xué)知識解釋為“清除可燃物能滅火”的是

A.水火不容

B.鉆木取火

C.釜底抽薪

D.火上澆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對中和反應(yīng)進行探究． 實驗1 驗證酸與堿能發(fā)生中和反應(yīng)．
進行如圖1所示實驗．

①實驗中，能證明酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的現(xiàn)象
是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
實驗2 證明酸與堿反應(yīng)有水生成．
查閱資料：變色硅膠吸水后由藍色變紅色；無水醋酸常溫下為無色液體；無水醋酸和氫氧化鈉固體混合后生成醋酸鈉和水．
實驗探究：如圖2所示，分別往4支試管中裝入對應(yīng)的試劑，迅速塞緊橡膠塞．實驗過程中，A、B和C試管中均無明顯現(xiàn)象．
②迅速塞緊橡膠塞的目的是避免空氣中的對實驗造成干擾．
③設(shè)置A、B、C實驗的目的是 ．
④能證明酸與堿反應(yīng)有水生成的實驗現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是

A.二氧化碳B.銅C.水D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1991年，我國著名的化學(xué)家張青蓮教授與一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量的新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。則銦原子的核外電子數(shù)為

A.66B.17C.49D.22

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．瓷碗破碎 B．燃放鞭炮 C．銅錠拉成銅絲 D．汽油揮發(fā)

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同步練習(xí)冊答案