12．下列物質(zhì)屬于堿的是（　�。�
A．Cu（OH）2CO3B．H2SO4C．NH3•H2OD．K2SO4

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類(lèi)別以及構(gòu)成特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：堿是指電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；
A、Cu（OH）2CO3屬于鹽，錯(cuò)誤；
B、H2SO4屬于酸，錯(cuò)誤；
C、NH3•H2O屬于堿，正確；
D、K2SO4屬于鹽，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的類(lèi)別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是（　　）
A．碳B．硫C．氫氣D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)鐵離子2Fe3+；
（2）兩個(gè)氫氣分子2H2．
（3）人體中含量最多的元素O．
（4）n個(gè)硝酸根離子nNO3-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．一種含有鐵和氧化鐵的混合物與16.8g一氧化碳?xì)怏w恰好完全反應(yīng)．其中的氧化鐵全部彼一氧化碳還原，最終所得固體質(zhì)量為30.4g，則原混合物的質(zhì)量為40g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是取大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖．仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）不能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬是銅．
（2）圖中顯示有三種金屬能與稀鹽酸反應(yīng)，其共同的反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，其中反應(yīng)速率最快的是鎂，請(qǐng)寫(xiě)出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)（或圖示）說(shuō)明，Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱是鋅大于銅．
（4）某興趣小組的同學(xué)為了探究哪些因素可以影響金屬與酸溶液反應(yīng)的速率設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1鋅粉和鐵粉分別與10%鹽酸反應(yīng)鋅粉產(chǎn)生氣體的速率快
2鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)鐵粉產(chǎn)生氣體的速率快
3鐵片分別與5%和10%鹽酸反應(yīng)10%鹽酸產(chǎn)生氣體的速率快
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)得出了影響金屬與酸溶液反應(yīng)的速率的因素有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一種金屬的性質(zhì)或種類(lèi)．此外同學(xué)們提出影響金屬與酸溶液反應(yīng)的速率的因素還可能有溫度，溫度越高，反應(yīng)速率越快（填“快”或“慢”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．2010年5月1日至10月31日世界博覽會(huì)在中國(guó)上海舉行，是迄今為止參展國(guó)最多、規(guī)模最大的一屆．
（1）上海世博園上空飄浮著“鯨魚(yú)”狀巨大的系留氣球，全天候?yàn)槭啦⿻?huì)安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù)．為了安全，氣球內(nèi)充入的氣體是氦氣（或He）．
（2）將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海．但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡．CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）世博金條已面世，成為收藏?zé)狳c(diǎn)．俗語(yǔ)常言“真金不怕火煉”，是指金具有穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)．黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學(xué)試劑來(lái)區(qū)分？稀硫酸．
（4）在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分，在醫(yī)療上還可以用它來(lái)治療胃酸過(guò)多，該物質(zhì)是碳酸氫鈉．
（5）2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠的一個(gè)裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸．消防官兵在滅火中使用了很多水炮對(duì)著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時(shí)終于將火撲滅．環(huán)保部門(mén)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍．水炮滅火的主要原理是將溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．
目前計(jì)人空氣污染物的項(xiàng)目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、二氧化氮等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．水是一種重要的自然資源．下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．自來(lái)水廠經(jīng)過(guò)加絮凝劑后沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒后得到是純凈水
B．電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水有自?xún)裟芰�，農(nóng)業(yè)上要合理使用農(nóng)藥和化肥
D．吸附、蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．9月19日，六安市獲得國(guó)家林業(yè)局授予的“國(guó)家森林城市”稱(chēng)號(hào)．青山水綠，空氣清新，綠色人居，保護(hù)環(huán)境，人人行動(dòng)．下列做法不利于提高空氣質(zhì)量的是（　�。�
A．開(kāi)發(fā)新能源代替化石燃料B．改進(jìn)汽車(chē)尾氣的凈化技術(shù)
C．節(jié)假日燃放煙花爆竹D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．A～H八種物質(zhì)間存在如如圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知，反應(yīng)②為工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)，根據(jù)如圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：藍(lán)色溶液E中的溶質(zhì)CuCl2，氣體單質(zhì)FH2
（2）寫(xiě)下列化學(xué)方程式：反應(yīng)①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，反應(yīng)②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）反應(yīng)①～④中屬于置換反應(yīng)的有2個(gè)．
（4）反應(yīng)①在工業(yè)上可用于金屬除銹．

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