下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A．在加熱條件下一氧化碳與一定量氧化銅反應(yīng)

B．在一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲

C．t℃時(shí)在一定量的飽和石灰水中加入生石灰

D．向100克1%氫氧化鈉溶液中滴加100克1%稀硫酸


【答案】B

【解析】 

試題分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的操作，因?yàn)榉磻?yīng)后要生成金屬銅，固體的質(zhì)量不能為零；B選項(xiàng)是正確的操作；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)檠趸}能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，由于溶劑的減小，飽和溶液中的溶質(zhì)要結(jié)晶析出；D選項(xiàng)由于氫氧化鈉和硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量不同，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)混合不能完全反應(yīng)，溶液PH不等于7；所以是錯(cuò)誤的敘述；故答案選擇B

考點(diǎn)：圖像題


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

  A．鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，火星四射，生成黑色固體

  B．用加碘鹽來(lái)區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)，變藍(lán)的是淀粉

  C．棉線和羊毛線灼燒時(shí)，都有燒焦羽毛氣味

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．反應(yīng)物中有化合物

B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D．參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17:24

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不改變

B．圖乙表示的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

C．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂和原子的重新組合

D．圖中C物質(zhì)屬于酸，D物質(zhì)屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．其摩爾質(zhì)量是180g               B．1mol該物質(zhì)中含有4mol氧原子

C．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%  D．該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為9:8:4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫(xiě)出儀器a的名稱       ⑶       。

②寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式：      ⑷              ，若要收集較純凈O2選用收集裝置是 ⑸  。

③上圖中均可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置有：   ⑹       (填寫(xiě)上圖字母序號(hào))。

④實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在裝置E中制取氫氣，反應(yīng)中關(guān)閉活塞K，反應(yīng)就會(huì)自行停止的原因是            ⑺                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 

 

下列物品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是

 
 


A．不銹鋼杯         B．木桶         C．純棉毛巾     D．滌綸制成的航天服

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無(wú)機(jī)化工原料，用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是                 。

（2）過(guò)濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有              （寫(xiě)出一種即可）。

（3）該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是           。

（4）冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是        。

（5）上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是      。（填字母）

A．增強(qiáng)作物的抗寒，抗旱能力

B．促進(jìn)植物生長(zhǎng)，葉色濃綠

C．增強(qiáng)作物的抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

    A．單質(zhì)        B．分子       C．元素        D．原子

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