（2013?湖州）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
分析：A、測(cè)定溶液的pH時(shí)，不能將pH試紙直接放入待測(cè)溶液中；
B、使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸有絕緣材料的部分；
C、該蓋玻片是應(yīng)該從一端推到另一端，剛走氣泡；
D、傾倒液體試劑時(shí)，試劑瓶口應(yīng)該與試管口緊挨著．
解答：解：A、測(cè)定溶液的pH時(shí)，應(yīng)該將pH試紙放在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，即可得出溶液的pH值，而不能將pH試紙直接放入待測(cè)溶液中，故A錯(cuò)誤；
B、使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸有絕緣材料的部分，故B錯(cuò)誤；
C、該蓋玻片是應(yīng)該從一端推到另一端，剛走氣泡，故C正確；
D、傾倒液體試劑時(shí)，試劑瓶口應(yīng)該與試管口緊挨著，故D錯(cuò)誤；
故答案為：C
點(diǎn)評(píng)：這是一道理科綜合題目，重點(diǎn)考查了理化生實(shí)驗(yàn)中的基本操作知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?湖州）配制硝酸鉀溶液時(shí)得到下表數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，不正確的是（　�。�
序號(hào) 溫度/℃ 水的質(zhì)量/克 所加硝酸鉀的質(zhì)量/克 所得溶液的質(zhì)量/克
① 28 10 4 14
② 28 10 6 14
③ 60 10 8 18

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?湖州）一根用細(xì)繩吊著的長(zhǎng)玻璃棒左端繞上光亮的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平（如圖）．用酒精燈給銅絲加熱數(shù)分鐘，停止加熱后冷卻，發(fā)現(xiàn)玻璃棒左端下降．
（1）用化學(xué)方程式表示左端下降的原因：
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
．
（2）將玻璃棒連同細(xì)繩取下，銅絲端浸入稀硫酸，充分反應(yīng)后取出，洗滌、干燥再重新吊起（細(xì)繩系在玻璃棒的位置不變），玻璃棒
不能
不能
（選填“能”或“不能”）再次保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?湖州）小李學(xué)習(xí)二氧化碳知識(shí)后，進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下．
①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w．
②試劑瓶中加入200毫升水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞．
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中．
（1）試劑瓶中加入的水應(yīng)時(shí)
A
A
．
A、蒸餾水  B、自來(lái)水
（2）推動(dòng)活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是
使二氧化碳充分溶解
使二氧化碳充分溶解
．
（3）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解
0.6
0.6
體積的二氧化碳．

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