氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性。氨在化學工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等；近年來，氨還用于環(huán)境治理。 
(1)氨分子中氮、氫元素的質量之比為               。
(2)，其生成物A也可用作化肥，A中氮元素的質量分數(shù)為               。
(3)在細菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2，從而清除對環(huán)境的污染，有關的反應為：，上述反應中B處應填入的物質的化學式是                      。
(4)在400℃左右，有催化劑存在的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O，試寫出該反應的化學方程式：                                    。
(1)14:3  
(2)26.2% 
(3)O2  
(4)
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（14分）歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。

(1)我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：_______（填序號）。

①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體

(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮___________________________________，而選擇收集氣體的裝置應考慮_______。

(3)結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

 

 

①寫出帶標號儀器的名稱：a________，b________。

②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的符號表達式為_____________________．裝置中棉花團的作用是_________________________________________________。

③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成________（填一種儀器名稱）。

④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置。該反應的符號表達式是______________，該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是____________________________。

(4)實驗過程中要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是________（填序號）。

A．給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3

B．給燒杯內的液體加熱時，液體量不超過燒杯容積的1/3

C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5 mL

D．使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的2/3

(5)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應發(fā)生裝置是________（填字母），收集氨氣時，應從C裝置的________(填“c”或 “d”)管口通入。

(6)實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是________（填序號）。

 

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（14分）歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法。
(1)我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點：_______（填序號）。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮___________________________________，而選擇收集氣體的裝置應考慮_______。
(3)結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

①寫出帶標號儀器的名稱：a________，b________。
②小方同學用A裝置制取氧氣，反應的符號表達式為_____________________．裝置中棉花團的作用是_________________________________________________。
③小王同學認為用B裝置也可制取氧氣，但要考慮控制反應的速率，因此應該把B裝置中的b儀器換成________（填一種儀器名稱）。
④小明同學本想用B裝置制取二氧化碳，但小明愛動手做實驗，他找來一些塑料瓶和其他用品，制成如圖D所示的裝置。該反應的符號表達式是______________，該裝置作為制取二氧化碳氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是____________________________。
(4)實驗過程中要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及用量問題。下列關于用量的說法不正確的是________（填序號）。
A．給試管里的液體加熱時，液體不超過試管容積的1/3
B．給燒杯內的液體加熱時，液體量不超過燒杯容積的1/3
C．取用液體時，如果沒有說明用量，液體一般取5 mL
D．使用酒精燈時，酒精燈內的酒精不超過酒精燈容積的2/3
(5)通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應發(fā)生裝置是________（填字母），收集氨氣時，應從C裝置的________(填“c”或“d”)管口通入。
(6)實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是________（填序號）。

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科目：初中化學 來源：2011屆上海市普陀區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：推斷題

請你寫出一種實驗室制取氧氣的化學反應方程式：                           。

請在上面的儀器中根據(jù)上述反應選擇適當?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，
（1）根據(jù)你寫的化學方程式，你應該選擇的制取裝置是           ，（寫序號）
（2）上述裝置中D裝置的作用是            ，若用E裝置收集氧氣導氣管應從      進。    
（3）證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_________________。
（4）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；小宇同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是  __（填字母編號）；小宇將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是　　　　　              ，            　　  　　　　。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省無錫市宜興實驗學校九年級5月中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題：

(1)寫出圖中標號的儀器名稱：a               。

(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式      　　　　            。

(3)實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式為                             。

檢驗二氧化碳收集滿的操作是                                       。

(4)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的裝置組合是           (填字母編號)，小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是　　　 　  　，           　　。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。

 


請結合上圖儀器回答問題：

(1)寫出圖中標號的儀器名稱：a                 ，b                。

(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式       　                     。

(3)通過查閱資料得知：①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小潔同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應發(fā)生裝置是(填字母編號，下同)        ，收集裝置是          。

(4)小白將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是      

                     、                             。

(5)請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應的化學方程式                        。

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