下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置： 

（1）三個(gè)實(shí)驗(yàn)有一些共同的特點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____，在能量變化方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是__________（填“吸熱”或“放熱”），在反應(yīng)的基本類型方面，三個(gè)反應(yīng)都是_______反應(yīng)。 

（2）甲中產(chǎn)生_______色的火焰，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是____________。 

（3）乙中產(chǎn)生濃厚的白_______，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是________。

（4）丙中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，_________，生成_____色固體。 

（5）三個(gè)集氣瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過(guò)氧化氫溶液中，也可以加快過(guò)氧化氫的分解速率。

（1）提出問(wèn)題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑？

（2）猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請(qǐng)你完成小華的猜想。

（假設(shè)一）小芳同學(xué)：銹鐵釘表面的氧化鐵是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（假設(shè)二）小華同學(xué)：銹鐵釘里的_____是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（3）實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)I：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

______

假設(shè)一成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10mL5%的過(guò)氧化氫溶液于另一支試管中，加入___________，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。

無(wú)現(xiàn)象

假設(shè)二____

（填“成立”或“不成立” ）

（4）討論交流：同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不完善需要改進(jìn)和補(bǔ)充，理由是：_。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市寧陽(yáng)縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

從宏觀上講，物質(zhì)是由元素組成的。從微觀上講，物質(zhì)是由肉眼看不到的粒子構(gòu)成.結(jié)合圖回答問(wèn)題

下列粒子（①氫分子②氧分子③氫原子④氧原子⑤水分子）中， 水變?yōu)楸鶗r(shí)水分子本身沒(méi)有變化，改變的是_______；氫氣在氧氣中燃燒時(shí)，__________(符號(hào)為_(kāi)________)、__________(符號(hào)為_(kāi)________)發(fā)生改變,不變的是________(符號(hào)為_(kāi)________)、_________(符號(hào)為_(kāi)________)；生成的新粒子是__________(符號(hào)為_(kāi)________)；所以化學(xué)變化過(guò)程中的最小粒子是___________(填名稱)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市寧陽(yáng)縣2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作，其中操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 取一定量粗鹽 B. 溶解

C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過(guò)一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是_____________，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________，_________。

一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：

第一種：A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；

第二種：B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

（1）你認(rèn)為_(kāi)_______猜測(cè)正確；

（2）為證明這兩種猜測(cè)，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)完成下表）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象

不變色

水______使酚酞變色（填“能”或“不能”，下同）

取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣______使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變成______色

氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)氧原子的描述正確的是

A. 一個(gè)氧原子的質(zhì)量是16 g

B. 1 g氧原子和1 g氧分子含有相同的原子個(gè)數(shù)

C. 氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量等于氧原子的質(zhì)量

D. 氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量就是1個(gè)碳-12原子的質(zhì)量的十二分之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

（2015秋•潮南區(qū)期末）NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市2018屆九年級(jí)化學(xué)《我們周?chē)目諝狻缝柟叹毩?xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 石油 B. 液態(tài)氧 C. 食醋 D. 水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

同學(xué)們經(jīng)常喝加“鈣”牛奶，這里的“鈣”是指

A. 原子 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案