分析 (1)依據(jù)四種物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答即可:鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵也能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳.
(2)根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,硫酸亞鐵的溶液呈淺綠色書(shū)寫(xiě);
(3)根據(jù)鐵是固體,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣分析解答.
解答 解:(1)依據(jù)四種物質(zhì)間的反應(yīng)情況分析解答即可:鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵也能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵;一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳.故答案如圖:
(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,硫酸亞鐵的溶液呈淺綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,故答案:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)A、B反應(yīng),即鐵能與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象鐵表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,故答案為:鐵表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 56% | B. | 44% | C. | 28% | D. | 22% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C5H8N2 | |
B. | 對(duì)苯二胺中碳、氫元素的質(zhì)量之比為3:4 | |
C. | 對(duì)苯二胺中含有碳單質(zhì) | |
D. | 每個(gè)對(duì)苯二胺分子中含有16個(gè)原子核、58個(gè)質(zhì)子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制備氣體時(shí),先裝藥品后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 制取O2結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈后從水中移出導(dǎo)管 | |
C. | 給試管中固體加熱時(shí),先均勻預(yù)熱后集中藥品處加熱 | |
D. | 測(cè)溶液的pH時(shí),先將pH試紙用水潤(rùn)濕后再使用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生鐵中含碳量比鋼中含碳量小 | B. | 生鐵中含有較多雜質(zhì) | ||
C. | 四氧化三鐵是生鐵 | D. | 高爐煉出的是生鐵生鐵能用于煉鋼 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com