12．下列物質(zhì)的用途或用法與其理由說(shuō)明相一致的是（　�。�
A．通常情況下輸電電纜用鋁制成，是因?yàn)殇X是導(dǎo)電性最好的金屬
B．貼身衣物常選擇純棉制品，是因?yàn)槊拗破返膹椥员群铣衫w維的好
C．炊具鍋鏟常用塑料做手柄，是因?yàn)樗芰夏透邷?/td>
D．用金剛石切割玻璃，是因?yàn)榻饎偸捕确浅４?/td>

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、輸電電纜用鋁制成，不是因?yàn)殇X是導(dǎo)電性最好的金屬，而使因?yàn)殇X導(dǎo)電性較好且的密度小，錯(cuò)誤；
B、貼身衣物常選擇純棉制品，是因?yàn)槠鋵?duì)皮膚的刺激小，不是因?yàn)閺椥院�，錯(cuò)誤；
C、炊具鍋鏟常用塑料做手柄，是因?yàn)樗芰喜粚?dǎo)熱，錯(cuò)誤；
D、用金剛石切割玻璃，是因?yàn)榻饎偸捕确浅４螅_；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某反應(yīng)為2X+2SO2+O2→2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是（　�。�
A．CaOB．CaC2C．Ca（OH）2D．CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．圖中所示為實(shí)驗(yàn)室中常用的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng)：①是錐形瓶，②是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的有點(diǎn)是能控制產(chǎn)生氣體的速率．
（4）由于二氧化碳的密度比空氣大，欲使用裝置E用排氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置F（填字母序號(hào)）．
（6）如圖是眼見(jiàn)氧氣性質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．其中實(shí)驗(yàn)甲的集氣瓶中預(yù)先加入少量水，其作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；實(shí)驗(yàn)乙觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明同學(xué)要對(duì)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸．用pH計(jì)（一種測(cè)定溶液pH的儀器）隨時(shí)對(duì)反應(yīng)后的溶液測(cè)定溶液的pH值進(jìn)行記錄，所得數(shù)據(jù)如下表：
試回答：
加入稀鹽酸
的質(zhì)量/g		9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸質(zhì)量為10.1g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫；
（2）計(jì)算所測(cè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時(shí)，溶液中鈉元素的質(zhì)量是0.46g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．有含雜質(zhì)的硝酸鉀溶液，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

①證明含有鉀元素的焰色反應(yīng)現(xiàn)象是透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察為紫色．
②白色沉淀A是AgCl（寫(xiě)化學(xué)式）．
③加入Ba（NO3）2無(wú)明顯現(xiàn)象，證明溶液中肯定不含B（填編號(hào)）．
A．K2CO3   B．KCl    C．K2SO4
④原溶液中溶質(zhì)的組成惰況可能為：硝酸鉀、氯化鈣，硝酸鉀、氯化鈣、硝酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)．
（1）氯化鈉溶液有導(dǎo)電性，而蔗糖溶液無(wú)導(dǎo)電性．
（2）一定質(zhì)量的水蒸氣液化成水，其體積變小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有兩份等質(zhì)量的銅和氧化銅的混合粉末，向其中一份通入足量的CO，反應(yīng)后得到ag固體，將另一份在足量O2中充分反應(yīng)，得到固體bg，則a，b的比值為（　�。�
A．2：1B．4：5C．5：4D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水變?yōu)榈氖荄（填字母序號(hào)）．
A、濾紙過(guò)濾B．吸附C．沉降D．蒸餾
（2）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：

回答下列問(wèn)題：①粗鹽水中主要含有CaCl2、MgS04等可溶性雜質(zhì)，可先加入稍過(guò)量的Ba（OH）2溶液，然后加稍過(guò)量的Na2C03溶液，最后加入適量的鹽酸（填“硫酸”或“鹽酸”），利用過(guò)濾等操作除雜得到精鹽水；加入Ba（OH）2溶液和Na2C03溶液順序能否互換，原因是：不能，過(guò)量的氫氧化鋇不能除去，寫(xiě)出加入Ba（OH）2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgSO4+Ba（OH）2=Mg（OH）2↓+BaSO4↓．
②第ⅥⅡ步反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO．
③上述步驟中，發(fā)生了分解反應(yīng)的是Ⅲ、Ⅵ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①氨氣分子NH3；②碳酸鈣中陰離子CO32-；③過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2；④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是_Na2CO3；⑤最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4；
⑥食品袋中的“雙吸劑”Fe
（2）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
①濕法冶銅：Fe+CuS04=Cu+FeSO4；置換反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型；
②高爐煉鐵的原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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