小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應施用的肥料是                         （     ）

A．CO(NH2)2        B．KCl            C．Ca(H2PO4)2     D．KOH

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究。

探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應？

同學們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到          

證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應。

探究二：反應后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na2CO3

貝貝認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想，進行了如下實驗，請你補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過濾

②向濾液滴加適量        

①      

[來源:學,科,網(wǎng)]

②         

貝貝的猜想成立

【實驗反思】同學們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應是否反生，有同學設計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，。請你分析上述方案中，為什么要“當測定pH小于或等于7，”才可證明發(fā)生反應了，其原因是                               

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學使世界變得絢麗多彩．如圖是鐵與其他物質(zhì)之間的關系及顏色變化．請寫出：

（1）編號①處表示鐵能與　　反應；

（2）發(fā)生編號②處反應所需的物質(zhì)是　　；

（3）編號⑤處發(fā)生化學反應的反應類型是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


酒精（C2H5OH）是一種很好的可再生資源，它是由　　種元素組成，其一個分子中共有　　原子，其中碳、氫元素的質(zhì)量比　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶標簽破損的無色溶液如圖，同學們對該溶液的成分進行了探究．

【提出問題】該溶液的成分是什么？

【猜想假設】①可能是CaCl2溶液；②你的猜想是　溶液．

【查閱資料】CaCl2的水溶液呈中性．

【設計實驗】同學們設計了如下實驗方案并進行實驗，請你完成實驗報告．

實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結論

 取該溶液少量于試管中，　　

 

　溶液由無色變?yōu)闊o色　

 

　猜想2成立　

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科目：初中化學 來源： 題型：


用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是                 （     ）

A．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

B．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C．分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

D．冰融化成水，說明分子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是                         （     ）

A．酚酞試液        B．CO2           C．澄清石灰水       D．鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應而變質(zhì)。某同學對一瓶久置的堿石灰進行了如下探究：

【猜想與假設】

    猜想一：沒有變質(zhì)，只含有氧化鈣和氫氧化鈉；

    猜想二：部分變質(zhì)；

    猜想三：完全變質(zhì)，含有______________和______________。

則氫氧化鈉變質(zhì)的化學反應方程式是______________________________。

【進行實驗】

實驗如下圖所示：

 


【解釋與結論】

由操作②的現(xiàn)象判斷：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷濾液中含有_____________，由此判斷猜想一不成立，得出結論。

【反思與評價】

實驗室中堿石灰應該______________保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗方案中，不能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水攪拌

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氯化鈣溶液，過濾

D

區(qū)分羊毛與合成纖維

點燃，聞氣味

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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