10.小新拿來一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說他揀到了黃金.小寶說他曾在網(wǎng)上看到過,有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金.于是他與小新開始探究.
提出問題這塊金屬是黃金還是合金?
猜想(1)小新認(rèn)為是黃金;
(2)小寶認(rèn)為是銅鋅合金.
查閱資料合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),銅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成黑色固體.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(1)小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;
(2)小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色金屬放在硝酸銀溶液中.
現(xiàn)象與結(jié)論
(1)小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想錯誤(填“正確”或“錯誤”).黑色物質(zhì)是CuO.
(2)小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(只寫一個(gè))Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
反思與應(yīng)用
(1)假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)不同原理的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放入稀鹽酸溶液中.
(2)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是金屬表面有氣泡產(chǎn)生.

分析 根據(jù)金屬的活動性,利用銅鋅合金中銅、鋅的活動性均比金的活動性強(qiáng),利用與氧氣、與硝酸銀溶液或與酸反應(yīng)的情況鑒別黃金和銅鋅合金.

解答 解:[現(xiàn)象與結(jié)論]
①合金中的銅在加熱條件下,能與空氣中氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅而金不能氧氣反應(yīng),所以小新觀察到的黑色應(yīng)為氧化銅;金屬為合金而非黃金,小新的猜想是錯誤的;
故答案為:錯誤;CuO(或氧化銅);
②把銅鋅合金放入硝酸銀溶液中,銅、鋅活動性均比銀強(qiáng)都可以置換出銀,因此應(yīng)在金屬表現(xiàn)出現(xiàn)白色物質(zhì)的附著;
故答案為:黃色金屬表面有白色物質(zhì)附著;Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag或Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag;
[反思與應(yīng)用]
①銅鋅合金中鋅為活潑金屬,可與酸反應(yīng)放出氫氣,因此鑒別時(shí)也可以把金屬放入稀鹽酸或稀硫酸中,黃金不能與酸反應(yīng);
故答案為:稀鹽酸(或稀硫酸);
②放入酸溶液,合金中鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此能在金屬表面觀察到有氣泡冒出;
故答案為:金屬表面有氣泡產(chǎn)生.

點(diǎn)評 黃金在金屬活動性順序表中為活動性最弱的金屬,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);而銅鋅合金中銅、鋅活動性比金活潑,可以使用性質(zhì)的差異鑒別銅鋅合金與黃金.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.宏微結(jié)合是化學(xué)重要的思維方法.
(1)①50ml水與50ml乙醇混合后,溶液體積小于100ml,微觀解釋為分子間有間隔;
②氣體x在氧氣中燃燒生產(chǎn)氮?dú)夂退,x中一定含有的原子是N和H.(填符號)
(2)①微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號,下同),屬于同一種元素的是C和E.
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH.

(3)人教版九年級化學(xué)上冊教材圖3-12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖3,請回答:
①氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同;
②寫出11號和17號元素組成化合物的化學(xué)式NaCl;
③同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同(任寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于酸的電離方程式的是( 。
A.KNO3=K++NO3-B.NaCl=Na++Cl-C.H2SO4=2H++SO42-D.NaOH=Na++OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.有X,Y,Z3種元素,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均不超過18.它們相互之間能形成X2Z和YZ2型化合物.已知X+和Y原子的電子層數(shù)相同,Y原子比Z原子少2個(gè)電子,Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍.這3種微粒結(jié)構(gòu)示意圖是X+,Y原子,Z元素的離子.若將0.62克X2Z放入18.2克水中得A溶液,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.3%,pH值>7(填“>”,“<”,“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列不符合科學(xué)道理的是( 。
A.為防止煤氣中毒,可以在煤爐上放一盆水
B.燒柴火時(shí)將木柴架空些
C.用石灰水保鮮雞蛋
D.用棉紗球蘸取食醋擦拭鐵器上的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的收集裝置是E(填字母).某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是C(填字母).
(3)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括藥品和反應(yīng)條件;
②選擇合適的收集裝置;
③需驗(yàn)證所制得的氣體.
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯誤的是( 。
A.加熱:直接用酒精燈的火焰對準(zhǔn)藥品所在的位置加熱
B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水流入試管底部,導(dǎo)致試管破裂
C.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣
D.停止加熱:先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.市場上有售“高鈣牛奶”,這里的“鈣”是指( 。
A.鈣原子B.鈣元素C.鈣分子D.鈣單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,下列情況不可能成立的是( 。
A.濾液成分為Fe2+,Ag+和Cu2+,濾渣成分為Ag
B.濾液成分為Fe2+和Cu2+,濾渣成分為Ag和Cu
C.濾液成分為Fe2+和Cu2+,濾渣成分為Ag,Cu和Fe
D.濾液成分為Fe2+和cu2+,濾渣成分為Ag

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