分析 (1)根據(jù)NaOH溶液吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3變質(zhì)解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉會(huì)和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀以及碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
(3)運(yùn)用可以檢驗(yàn)碳酸鈉的存在和除去碳酸鈉堿性對(duì)氫氧化鈉的干擾和氫氧化鈉顯堿性分析.
解答 解:(1)由于氫氧化鈉能夠和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),故想到的是氫氧化鈉變質(zhì)了,故填:氫氧化鈉變質(zhì)了;
(2)驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)只看是否有碳酸鈉存在即可,由于碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成,可以加入稀鹽酸,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,可以加入氯化鈣溶液,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,可以加入氫氧化鈣溶液,故填:稀鹽酸,氯化鈣溶液,氫氧化鈣溶液;
(3)要證明變質(zhì)的程度,就是證明氫氧化鈉的存在,當(dāng)除去碳酸鈉時(shí),加入的試劑與碳酸鈉反應(yīng)不能產(chǎn)生堿性物質(zhì),可以加入氯化鈣產(chǎn)生白色沉淀而除去碳酸鈉,部分變質(zhì),則含有氫氧化鈉,剩下的氫氧化鈉溶液顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色故填:氫氧化鈉;加入過(guò)量的氯化鈣溶液,然后加入酚酞試液,溶液變紅.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈉變質(zhì)情況的探究,要注意氫氧化鈉和變質(zhì)的產(chǎn)物碳酸鈉均顯堿性,因此要驗(yàn)證氫氧化鈉的存在,需要排除碳酸鈉堿性的干擾加入合適的試劑進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定是純凈物 | B. | 一定是單質(zhì) | C. | 可能是混合物 | D. | 可能是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6.4克 | 3.2克 | 4.0克 | 0.5克 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2.56克 | 7.2克 | 0.5克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑 | |
B. | 硫酸銅溶液可以作為自來(lái)水的消毒劑 | |
C. | 食鹽可用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等 | |
D. | 小蘇打是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少私家車出行,提倡乘坐地鐵 | |
B. | 秸稈燃燒還田,保護(hù)農(nóng)田肥力 | |
C. | 大力植樹造林,美化綠化環(huán)境 | |
D. | 根據(jù)實(shí)際情況,用天然氣代替煤做燃料 |
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