15.如同是實驗室制取氣體常用的裝置,請結(jié)合裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗;b試管;
(2)實驗室可選擇A裝置用雙氧水制取氧氣,也可選擇B裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣,兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品,它在這兩個反應(yīng)中起催化作用,請你寫出其中一種制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若要從加熱氯酸鉀制取氧氣后的殘渣中回收這種黑色固體,其主要實驗操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、干燥.
(3)若實驗室用C、F裝置組合制取某種氣體,應(yīng)滿足的條件是①②⑤.
①反應(yīng)物是塊狀固體和液體   ②反應(yīng)在常溫下進(jìn)行               ③制得氣體密度比空氣大
④制得氣體密度比空氣小      ⑤制得氣體難(不易)溶于水  ⑥制得氣體易溶于水
(4)用C裝置制取氣體的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止.
(5)實驗室選擇AD裝置用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,如果反應(yīng)中共消耗7.3%稀鹽酸238g,則配制這些稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸的體積為40mL.(不考慮鹽酸的揮發(fā),濃鹽酸的密度為1.19g/cm3

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法; 
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)根據(jù)實驗裝置可以判斷反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其產(chǎn)生氣體的性質(zhì);
(4)不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同;
(5)溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變.

解答 解:(1)a是長頸漏斗;b是試管;
故填:長頸漏斗;試管.
(2)兩實驗中都用到了同一種黑色固體藥品二氧化錳,它在這兩個反應(yīng)中起催化作用;
過氧化氫、氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
若要從加熱氯酸鉀制取氧氣后的殘渣中回收這種黑色固體,其主要實驗操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、干燥.
故填:催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;過濾.
(3)若實驗室用C、F裝置組合制取某種氣體,應(yīng)滿足的條件是反應(yīng)物是塊狀固體和液體,反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,制得氣體難(不易)溶于水.
故填:①②⑤.
(4)用C裝置制取氣體的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;                             
打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.
故填:能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止.
(5)設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%的濃鹽酸的體積為x,
根據(jù)題意有:238g×7.3%=x×1.19g/cm3×36.5%,
x=40mL,
故填:40.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列圖中,體現(xiàn)稀有氣體用途的是( 。
A.金屬切割B.
霓虹燈
C.
醫(yī)療急救
D.滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.次氯酸(HClO)能殺死水里的病菌,所以自來水常用氯氣(1升水里約通入0.002克氯氣)來殺菌消毒(Cl2+H2O═HClO+HCl).請回答:
(1)寫出一種判斷自來水是否消過毒的方法:向自來水中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,證明自來水消過毒,反之則沒有消毒.
(2)HClO中Cl的化合價為+1,Cl2+H2O═HClO+HCl屬于氧化還原反應(yīng).
(3)消毒用的氯氣常用電解飽和食鹽水的方法來生產(chǎn)(2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑).若某地區(qū)需500萬噸自來水,則要消耗飽和食鹽水多少噸?(列式計算,最后的結(jié)果取整,已知該生產(chǎn)條件下食鹽溶解度為36克).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策,下列做法不應(yīng)該提倡的是(  )
A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式
B.按照規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置
C.深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識
D.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)根據(jù)如圖幾個實驗,獲得如下認(rèn)識,其中正確的是(  )
A.
由實驗可以得出水是由氫氣和氧氣組成的
B.
當(dāng)裝置漏氣時,測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大
C.
該裝置實驗可以說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點
D.
用裝置收集氧氣,氣體要從a端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示裝置進(jìn)行實驗:當(dāng)打開止水夾,擠壓滴管將液體A滴入試管①時,觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生.
(1)當(dāng)打開止水夾,擠壓滴管將液體A滴入試管①時,觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生.
①若固體B來源于飲料罐,寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
②若固體B來源于廢電池,且發(fā)生分解反應(yīng),寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng),寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
④若固體B來源于廚房用品,寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.海洋是個巨大的資源寶庫,很多物質(zhì)都可以從海洋中獲得.
(1)獲取淡水,下列方法中,可用于從海水中獲取淡水的操作方法是B.
a.過濾 b.蒸餾 c.活性炭吸附 d.明礬吸附
(2)獲取氯化鈉:氯化鈉是海水中含量最多的鹽,海水曬鹽得到的粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化鈣、硫酸鎂等雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組對粗鹽進(jìn)行提純操作.
①先將固體溶解,然后向其中依次加入:過量Ba(OH)2溶液、過量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,然后向濾液中加入適量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后將溶液蒸發(fā)結(jié)晶.
②上述操作中加入過量Na2CO3溶液的目的是什么?
③溶解和蒸發(fā)時都要用玻璃棒攪拌,但攪拌目的卻不相同,請分別說明.
(3)獲取金屬鎂:海水經(jīng)過曬鹽后得到粗鹽和苦鹵,從苦鹵中可提取金屬鎂.提取鎂的步驟如下:①煅燒含碳酸鈣的貝殼制成生石灰;②在海水中加入生石灰,充分反應(yīng)制得氫氧化鎂;③在氫氧化鎂中加入鹽酸,反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶;④電解熔融的氯化鎂.
寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(4)制取氫氧化鈉:工業(yè)上常用點解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉,產(chǎn)物除氫氧化鈉外,還有氯氣和氫氣.若要制取200t氫氧化鈉,理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。
A.H2B.H2OC.2HD.H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.輪胎爆炸B.冰雪融化C.生石灰投入水中D.活性炭吸附色素

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同步練習(xí)冊答案