下列試劑能一次鑒別出稀鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液的是
A．紫色石蕊試液B．酚酞試液
C．碳酸鈣粉末D．碳酸鉀溶液
D

試題分析：A稀鹽酸可使石蕊試液變紅；澄清石灰水與氫氧化鈉溶液均呈堿性，滴入紫色石蕊試液均使其變藍，無法區(qū)分二者，此項不正確。B澄清石灰水與氫氧化鈉溶液均呈堿性，滴入酚酞均使酚酞變紅，無法區(qū)分二者，此項不正確。C碳酸鈣可與稀鹽酸反應有氣泡生成，與另兩種物質(zhì)不反應，無法進行一次性鑒別。此項不正確。D稀鹽酸可與碳酸鉀反應生成二氧化碳氣體，觀察到有氣泡生成；澄清石灰水不的氫氧化鈣可與碳酸鉀反應形成白色的沉淀碳酸鈣；氫氧化鈉與碳酸鉀不反應，無明顯變化�？蓞^(qū)分三種物質(zhì)，此項正確。所以應選D項。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學用濾紙折成一朵小花，并在上面噴灑了試劑A（小花已濕）．另取一只盛有某種溶液或液體B的燒杯（如下圖），放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)小花變色了，請你猜想和假設(shè)A、B分別是什么試劑或液體？小花由什么顏色變成什么顏色？引起變化的主要原因是什么（要求答案填在表中，且兩種方案中A、B均不能選擇相同試劑或液體）．
猜想與假設(shè)
（填試劑的名稱）		小花顏色的變化主要原因
方案一A小花上的試劑紫色石蕊試液______①______
②______
B燒杯中的試劑或液體______
方案二A小花上的試劑____________1
B燒杯中的試劑或液體______

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示錯誤的是        (    )
A．物質(zhì)形成溶液的pH:
B．銀、銅、鐵的金屬活動性強弱：
C．硫及其化合物與化合價的關(guān)系：
D．形成溶液時的溫度：溫度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：

向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是
A．由紅變紫B．由藍變綠
C．由綠變橙D．由藍變紫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A．可燃性B．導電性C．酸堿性D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o色，此時溶液pH可能是
A．5B．9C．12D．13

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是……………………(      )
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)(少量)
試   劑
操作方法
A
燒堿溶液
純堿
過量的石灰水
過濾
B
高錳酸鉀
碘
足量汽油
溶解、過濾、烘干
C
鐵
鐵銹
過量硫酸
過濾、洗滌
D
氧氣
水蒸氣
足量氫氧化鈉溶液
通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下實驗能達到目的的是
A．用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸
B．用燃著的木條檢驗一瓶無色無味的氣體是否為CO2
C．電解水實驗中，用帶火星的木條檢驗負極產(chǎn)生的氣體
D．用啟普發(fā)生器進行雙氧水（MnO2作催化劑）制取氧氣的實驗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）a、b、c、d是初中化學中常見的4種元素，有關(guān)信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物。
元素
a
b
c
d
有關(guān)
信息
其單質(zhì)A是密度最小的氣體
地殼中含量最多的元素
形成化合物種類最多的元素
食鹽中含有大量的該金屬元素
（1）A的化學式是     。
（2） 單質(zhì)B燃燒時，可生成不同的氣體C或D。B充分燃燒生成C的化學方程式是     。
（3）E溶于水放出大量的熱，得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的無色溶液Ⅰ，向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ，發(fā)生反應的化學方程式是     ；與Ⅰ相比，Ⅱ中     （填序號）。
①溶質(zhì)質(zhì)量小  ②溶劑質(zhì)量小  ③溶液質(zhì)量大  ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

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