某同學(xué)欲從以下幾方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響.右圖說(shuō)明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系.能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等.空氣中CO2的主要來(lái)源是    ,自然界中的綠色植物可通過(guò)    作用消耗CO2
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而,二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn).他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:
①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色.  
②在C實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花不變色,C實(shí)驗(yàn)的作用是   
③在D實(shí)驗(yàn)中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明   
④通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的,若要達(dá)到驗(yàn)證的目的,你的改進(jìn)方法是:   
(3)如圖所示,在密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
①已知NaOH與Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    
②解釋塑料小球漂浮的原因   
【答案】分析:(1)二氧化碳的排放要從含碳物質(zhì)的燃燒考慮;由于光合作用需要消耗大量的二氧化碳,消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用;
(2)利用石蕊遇酸變紅,通過(guò)控制變量探究二氧化碳?xì)怏w不能使石蕊變紅不具有酸性,而是與水反應(yīng)生成碳酸具有酸性使石蕊變紅.探究中二氧化碳和水是變量,需要逐一探究:只有二氧化碳、只有水、既有二氧化碳又有水的三種情況;
(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使溶液密度變大,對(duì)小球產(chǎn)生浮力變大,所以小球上浮.
解答:解:(1)由于化石燃料中含有大量的碳元素,燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳,所以二氧化碳的主要來(lái)源是化石燃料的燃燒;光合作用的原料有水分和二氧化碳,所以綠色植物消耗二氧化碳主要途徑是植物光合作用;
(2)水為中性,不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化,探究過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)B用來(lái)和實(shí)驗(yàn)C進(jìn)行比較,比較通入二氧化碳后二者顏色的異同;裝置D中二氧化碳通入水中,與水反應(yīng)生成碳酸,石蕊遇酸變成紅色;分析整個(gè)探究過(guò)程,會(huì)發(fā)現(xiàn)探究中沒(méi)有對(duì)石蕊只和二氧化碳?xì)怏w接觸時(shí)會(huì)不會(huì)變紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,因此還存在不足,還不能驗(yàn)證得到碳酸具有酸性二氧化碳不具有的結(jié)論,需要補(bǔ)上這一過(guò)程才行.
(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使溶液密度變大,對(duì)小球產(chǎn)生浮力變大,所以小球上。
故答案為:(1)含碳燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸;光合;
(2)作對(duì)比實(shí)驗(yàn)(或證明水不能使紫色石蕊變紅);D中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅;在B裝置中通入干燥二氧化碳?xì)怏w;
(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;由于CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,使溶液密度變大,對(duì)小球產(chǎn)生浮力變大,所以小球上。
點(diǎn)評(píng):石蕊試液中含有水,對(duì)探究只有二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)產(chǎn)生影響,所以此題的探究過(guò)程中使用的晾干的石蕊紙花.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)欲從以下幾方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響.右圖說(shuō)明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系.能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等.空氣中CO2的主要來(lái)源是
含碳燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸
含碳燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸
,自然界中的綠色植物可通過(guò)
光合
光合
作用消耗CO2
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而,二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn).他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:
①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色.  
②在C實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花不變色,C實(shí)驗(yàn)的作用是
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)(或證明水不能使紫色石蕊變紅)
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)(或證明水不能使紫色石蕊變紅)

③在D實(shí)驗(yàn)中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
D中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅
D中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅

④通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的,若要達(dá)到驗(yàn)證的目的,你的改進(jìn)方法是:
在B裝置中通入干燥二氧化碳?xì)怏w
在B裝置中通入干燥二氧化碳?xì)怏w

(3)如圖所示,在密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
①已知NaOH與Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②解釋塑料小球漂浮的原因
由于CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,使溶液密度變大,對(duì)小球產(chǎn)生浮力變大,所以小球上浮
由于CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,使溶液密度變大,對(duì)小球產(chǎn)生浮力變大,所以小球上浮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)欲從以下幾方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響.右圖說(shuō)明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系.能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等.空氣中CO2的主要來(lái)源是______,自然界中的綠色植物可通過(guò)______作用消耗CO2
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而,二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn).他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:
①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色. 
②在C實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花不變色,C實(shí)驗(yàn)的作用是______.
③在D實(shí)驗(yàn)中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______.
④通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的,若要達(dá)到驗(yàn)證的目的,你的改進(jìn)方法是:______.
(3)如圖所示,在密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
①已知NaOH與Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______.
②解釋塑料小球漂浮的原因______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年中考化學(xué)評(píng)價(jià)試卷(四)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)欲從以下幾方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行探究.請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響.右圖說(shuō)明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系.能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外,還有臭氧、甲烷、氟利昂等.空氣中CO2的主要來(lái)源是    ,自然界中的綠色植物可通過(guò)    作用消耗CO2
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而,二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn).他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:
①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色.  
②在C實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花不變色,C實(shí)驗(yàn)的作用是   
③在D實(shí)驗(yàn)中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明   
④通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的,若要達(dá)到驗(yàn)證的目的,你的改進(jìn)方法是:   
(3)如圖所示,在密閉暗箱里,放一盆生機(jī)盎然的綠色植物,燒杯中盛有蒸餾水,并懸浮著一個(gè)塑料小球,數(shù)天后,發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上,根據(jù)上述現(xiàn)象回答:
①已知NaOH與Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    
②解釋塑料小球漂浮的原因   

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