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5.碳在地殼中的含量不高,但含碳元素的物質種類眾多,而且分布極廣.如圖依次對應三種碳單質,根據所學知識回答:

(1)圖1單質的名稱是金剛石;
(2)圖2單質的名稱是石墨;
(3)圖3單質在氧氣中完全燃燒的化學方程式:C60+60O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO2

分析 根據常見的碳單質的結構分析回答,金剛石的碳原子的排列是空間網狀結構,石墨的碳原子的排列是層狀結構,C60的碳原子的排列是由60個原子構成的分子,形似足球;根據碳完全燃燒生成二氧化碳寫出化學式.

解答 解答:解:(1)由碳單質的結構可知,圖1的碳原子的排列是空間網狀結構,具有這種結構的單質的名稱是金剛石;
(2)圖2的碳原子的排列是層狀結構,具有這種結構的單質的名稱是石墨;
(3)圖3由60個原子構成的分子,形似足球,具有這種結構的單質的化學式是C60;C60在氧氣中完全燃燒的化學方程式為:C60+60O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO2
故答案為:點評:(1)金剛石;(2)石墨;(3)C60+60O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$60CO2

點評 本題考查了由碳元素組成的幾種碳的單質,應了解由于它們的原子排列方式不同,它們的性質存在著差異.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.有Na、S、O、H四種元素中的二種或三種元素組成四種常見的化合物.其中甲能跟氯化鋇反應生成一種硫酸鹽和另-種鹽;乙能跟氫氧化鈉反應生成鹽和水;丙能跟鹽酸反應生成鹽和水;丁呈中性,且可以分別跟氧化鈣或二氧化碳發(fā)生化合反應,生成相應的堿或酸.下列推斷:①甲-定是硫酸鈉;②乙可能是硫酸;③丙-定是氫氧化鈉;④丁-定是水.其中正確的一組是( 。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.室溫下,將18克氯化鉀溶于50克水中,正好形成飽和溶液.
(1)該溫度下,氯化鉀的溶解度為36克,該溶液的溶質質量分數(shù)為26.5%.
(2)保持溫度不變,將此飽和溶液露置空氣一段時間后,會有少量固體析出,在這一過程中下列說法正確的有ABD.
A.溶質質量減少B.溶劑質量減少
C.氯化鉀的溶液度變小D.氯化鉀的質量分數(shù)變小
E.溶液變成不飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.配平下列化學方程式.
(1)8NH3+3Cl2═1N2+6NH4Cl
(2)4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2
(3)1C3H8+5O2═3CO2+4H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.在13.6g含氯化鈉雜質的純堿(Na2CO3)中,逐漸加入質量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質量和溶液的pH變化如圖所示:
請計算:
(1)Na2CO3的化學式量為106.
(2)100g稀鹽酸中氯化氫的質量7.3 g.
(3)完全反應后,A處所得溶液中溶質的質量分數(shù)?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

10.通常認為CO2是引起溫室效應的主要氣體,但它也是一種重要的資源,關鍵是人類要采取適當技術對其進行利用,變廢為寶.生產車用甲醇汽油中甲醇(CH4O)的反應之一為CO2+3H2═CH4O+H2O.如按此反應,消耗88t CO2,可生產多少t甲醇?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.20℃時,10克氯化鈉溶解在40克水里,配制成溶液,要使溶液成為飽和溶液,應再加多少克氯化鈉或蒸發(fā)掉多少克水?(20℃氯化鈉的溶解度為36克)

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14.氧氣的化學性質比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶中預先加少量的水或鋪一層細沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例加以說明.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.下表為某同學在配制某溶液時記錄的數(shù)據,根據表中數(shù)據分析:
序號溫度/℃水的質量/克所加溶質的質量/克所得溶液的質量/克
2810414
2810614
6010818
(1)在該同學配制得到的溶液中,一定是飽和溶液的是②;(用序號表示)
(2)他得到的溶液②的溶質質量分數(shù)為28.6%;(精確到0.1%)
(3)若對其中的飽和溶液進行如下處理,會使其溶質質量分數(shù)改變的是A.(忽略溶液中的水分在自然條件下的散失).
A、降低溫度   B、加入溶質   C、恒溫蒸發(fā)溶劑    D、升高溫度.

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