【題目】地殼中含量最多的金屬元素是_____。亞的酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價為____。

【答案】A1(或鋁) +3

【解析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，NaNO2中鈉元素化合價是+1，氧元素化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知氮元素的化合價是+3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于化學變化的是

A.食物腐爛

B.紙張燃燒

C.野葡萄釀酒

D.鐵熔化成鐵水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。
（1）【知識回顧】下列相關說法正確的是。
A.氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤
B.碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿
C.碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多
D.氯化鈉在自然界中主要存在于海水中
（2）【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢？該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。
【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。
Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。
Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。
【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH
猜想②：樣品中只有Na2CO3
猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3
NaOH變質(zhì)反應的化學方程式為。
（3）【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

①取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

②.取少量實驗①所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想（填“①”、“②”或“③”）不成立。

③.取少量實驗①所得無色溶液于試管中，滴加 溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關化學方程式為。

④.靜置一段時間后，取實驗3中試管中上層清液，滴加。

對應現(xiàn)象： ，則猜想③成立。


（4）【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學設計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

步驟如下：
①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；
②準確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；
③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關閉活塞；
④反應結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）
B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果（填“有”或“沒有”）影響。
（5）B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是；
（6）充分反應后，裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結(jié)果是否有明顯影響？填（“有”或“沒有”）
（7）計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列基本操作不正確的是

A.向燃著的酒精燈里添加酒精B.用火柴點燃酒精燈

C.熄滅酒精燈時不能用嘴吹滅D.用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是( )

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.純銅片與黃銅片相互刻畫，黃銅片上留下痕跡

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

D.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.空氣

B.液態(tài)氧

C.海水

D.加碘食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向160 g硫酸銅溶液中，逐滴加入40 g 氫氧化鈉溶液，恰好完全反應，生成4.9 g沉淀�；卮鹣铝袉栴}：
（1）恰好完全反應后，所得溶液的質(zhì)量為g。
（2）將反應結(jié)束后的混合物過濾，濾液中的溶質(zhì)是（寫名稱）。
（3）求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于石油的敘述中不正確的是（ ）

A.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品B.石油是重要的化工原料

C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電D.石油是一種高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015 年 3 月 22 日是第 23 個世界水日，今年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”． 以水為原料大量制取氫氣最理想的途徑是（）

A.利用太陽能分解水

B.由焦炭和水蒸氣反應生成氫氣

C.由熱電站提供電力電解水

D.使赤熱的鐵和水反應生成氫氣

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