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【題目】已知某固體混合物A中可能含有四種物質中的兩種或多種。小黃同學按下圖所示步驟進行了實驗探究,觀察實驗現象,加以分析推理。 (設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)

根據上述實驗信息,試回答下列問題:

1)氣體B_____(填化學式),沉淀H(填化學式)_______,沉淀C的顏色為_______。

2)濾液I中肯定含有的陰離子是___________(填離子符號).

3)混合物A中一定含有_________(填化學式).

4)試寫出步驟③中一定發(fā)生的一個化學反應方程式________。

5)混合物A中不能確定的物質是_________(填化學式)。另取少量混合物A,試設計實驗證明該物質是否存在________?(簡要說明實驗步驟、發(fā)生的現象及結論)

【答案】CO2、H2 AgCl 紅色 NO3 MgCu、CaCO3 MgCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Mg(NO3)2 CaCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Ca(NO3)2 NaCl 用試管(或小燒杯)取少量混合物A,加入適量水溶解,過濾,另取少量濾液,向其中滴加適量AgNO3溶液和稀硝酸,若出現白色沉淀,則A中有NaCl;若無明顯現象,則A中沒有NaCl。

【解析】

由通入澄清石灰水產生沉淀,再結合混合物的可能成分,可猜想氣體B中有二氧化碳,故混合物中肯定含有碳酸鈣,結合氣體E,可推知也有鎂,加入稀鹽酸產生沉淀,則含有銅,帶入題中,符合流程。

1)氣體B,沉淀HMgCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Mg(NO3)2CaCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Ca(NO3)2反應生成的AgCl,C為銅,是紅色;

2)因加了硝酸銀和稀硝酸,又沒出去剩余的,故含有的陰離子是;

3)結合以上,混合物中肯定含有Mg、Cu、CaCO3

4)步驟③中一定發(fā)生的一個化學反應方程式MgCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Mg(NO3)2 CaCl2 + 2AgNO3 = 2AgCl↓+ Ca(NO3)2,因鈉離子以上步驟沒有檢驗,且生成的氯化銀中的氯離子來自與混合物還是稀鹽酸無從得知,故是否含有氯化鈉不能確定,可用試管(或小燒杯)取少量混合物A,加入適量水溶解,過濾,另取少量濾液,向其中滴加適量AgNO3溶液和稀硝酸,若出現白色沉淀,則A中有NaCl;若無明顯現象,則A中沒有NaCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、DE是初中化學常見的五種不同種類的物質,其中B為一種紅色固體,且A→B的反應過程較為復雜。圖中表示相連物質能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件省略)。

(1)E的化學式可能是____

(2)C→D的反應現象是_____E→B的反應現象為____

(3)A-E反應能發(fā)生的原因是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下圖裝置,回答下列有關問題:

1)裝置圖中儀器a的名稱為____________。

2)寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學反應方程式_________________,若要得到干燥的氧氣,需要在BF裝置之間連接一個G裝置, G裝置應盛裝__________,氣體應從G裝置的________端(選擇“b”“c”)進入。

3)實驗室制取二氧化碳的反應方程式:________________________________

4)已知甲烷()是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食品營養(yǎng)與安全關系到每個人的身體健康。

1)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐選擇,下表是豆?jié){中部分成分的平均含量。

成分

蛋白質

脂肪

糖類

維生素

平均含量(%

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

豆?jié){的成分中能作為機體生長、修補受損組織的原料的是________,人體缺少表中的________元素會引起貧血。

2)霉變的花生中含有黃曲霉毒素(化學式)食用后可導致癌癥。黃曲霉毒素中碳、氫、氧元素的質量比是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為初中化學實驗考查中常見的部分操作,其中正確的是()

A.測溶液pHB.加入鐵釘

C.過濾濁液D.檢查裝置氣密性

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【題目】某市化學實驗考查有:①氧化碳的制取;②配制50g5%的NaCl溶液;③實驗室制取氧氣……等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查。

1)甲同學抽簽后來到實驗室,發(fā)現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:

①甲同學抽到的考簽應該是________________(填字母代號)。

A氧氣的制取 B二氧化碳的制取

②制取該氣體的反應原理為________________________(用化學方程式表示)。制取一瓶該氣體,應選用的儀器有___________________(填字母代號)。

2)乙同學在完成配制50g5%的NaCl實驗過程中,通過計算,他需量取的水的體積約為_____________mL 。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是___________________。

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【題目】1健康飲食、均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證。

①蛋白質是構成細胞的基本物質,是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質。下列物質中富含蛋白質的有______(填字母)。

A米飯和饅頭 B大豆油和花生

C瘦肉和雞蛋 D蔬菜和水果

食品安全是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是_________(填字母)。

A 加工制作食品時可以嚴格按照國家規(guī)定使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生,即使經過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

2)科技發(fā)展促進了新材料的生長和使用,也極大地促進了人類社會的發(fā)展與進步。

①目前,遼寧號航母已形成戰(zhàn)斗力,第一艘國產航母即將下水海試。特種鋼鐵是制造航母甲板的主要材料,它易與空氣中的_________等物質發(fā)生反應而銹蝕,請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法___________________

②英國向一次性塑料文化開戰(zhàn)。2018419日宣布,將全面禁用一次性塑料袋、棉簽、吸管和攪拌棒等塑料制品,以保護環(huán)境。塑料屬于__________材料(填復合有機合成)。

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【題目】下列方案設計不能達到實驗目的的是(

選項

物質

目的

主要實驗操作

A

氣體

除雜

先通過溶液,在通過濃硫酸

B

固體

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

C

溶液

檢驗是否變質

取樣,滴加足量稀鹽酸,觀察現象

D

比較活動性

片侵入溶液中,觀察現象

A.AB.BC.CD.D

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【題目】黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO)是一種可以利用的廢棄資源。從黃銅灰渣生產Cu(NO3)2·3H2O晶體的流程如下

(查閱資料)硝酸受熱易分解,且硝酸具有揮發(fā)性;

(1)“浸取前將灰渣磨成顆粒,目的是___。浸取時任意2個化學方程式:___;__。

(2)“過濾時所需的玻璃儀器有燒杯、___、玻璃棒,玻璃棒的作用是___。

(3)反應Ⅰ中所加Zn粉不能過量的原因是___;若Zn的使用量不足,則濾液Ⅱ中含有的2種溶質是____。

(4)“反應Ⅱ時,反應溫度不宜超過70℃,其主要原因是____,若保持反應溫度為70℃,欲加快反應速率還可采取的措施為____

(5)已知Cu(NO3)2·6H2OCu(NO3)2·3H2O的溶解度曲線如右上圖,則從Cu(NO3)2溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是:蒸發(fā)濃縮,____,過濾、洗滌、干燥。

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