11．日本“3•11”大地震及其引發(fā)的海嘯造成日本福島核電站受損而釋放出大量人工放射性元素碘-131（131表示原子的質(zhì)量數(shù)）．如圖是元素周期表中碘元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．碘元素的元素符號是I
B．碘元素的相對原子質(zhì)量為126.9 g
C．一個碘-131原子的原子核內(nèi)有78個中子
D．碘元素屬于非金屬元素

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，碘元素的元素符號是I，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為126.9，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為53，表示原子序數(shù)為53；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53；由題意，碘-131（131表示原子的質(zhì)量數(shù)），則一個碘-131原子的原子核內(nèi)有131-53=78個中子，故選項說法正確．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是碘，屬于非金屬元素，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化學式為C12H22O11．
計算：蔗糖中的碳元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12×12}{12×12+1×22+16×11}×$100%≈42.1%． （要求寫出計算式）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用適當?shù)臄?shù)字、符號或文字填空：
（1）三個五氧化二磷分子3P2O5；
（2）10個氧分子10O2；
（3）4個硫原子4S；
（4）+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$；
（5）碳酸根離子CO32-；保持水的化學性質(zhì)的是H2O；
（6）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（7）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是每個硫酸根離子帶2個單位負電荷．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19． 青少年看書、寫字一定要愛護眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
（1）圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①②④（填序號）．
（2）燈管后面的反光片為鋁箔．鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的延展性．
（3）若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是稀硫酸、氯化亞鐵溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．定量測定某物質(zhì)的組成是化學研究的重要內(nèi)容之一，燃燒法是測定有機物元素組成的重要方法．
【提出問題】某固體有機物在氧氣中完全燃燒時的產(chǎn)物只有CO2和H2O，由此能否證明該有機物組成中只含有碳元素和氫元素？
【實驗設(shè)計】為了確定該有機物的元素組成，某小組設(shè)計了如下實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均用于吸水干燥氣體；NaOH固體用于吸收CO2；部分固定裝置省略）．

（1）寫出圖中a、b兩種儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺；
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）裝置B中濃硫酸的作用是吸收從A中逸出的水蒸氣．
【方案評價】
（1）為了減小實驗誤差，C、D兩盞酒精燈應(yīng)先點燃D處酒精燈，待其玻璃管內(nèi)的銅絲網(wǎng)變黑色時，再點燃C處酒精燈，由此你可以推斷該小組在此實驗中設(shè)計裝置D的意是證明有大量氧氣生成．
（2）用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更利于實驗的進行？否（填“是”或“否”），原因是空氣中的二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)．
【數(shù)據(jù)處理】該小組同學在該實驗中得到如下實驗數(shù)據(jù)：反應(yīng)前后有機物的質(zhì)量減少了1.8g，裝置E和F的質(zhì)量分別增加了1.08g和2.64g．請你幫助他們分析該有機物的元素組成（要用計算說明）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖為某種補鈣劑說明書的一部分．取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分既不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g．試計算：
（1）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為1g．
（2）服用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.8g．
（3）反應(yīng)所得氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗設(shè)計及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是（　�。�
操作現(xiàn)象結(jié)論
A取某氫氧化鈉溶液樣品放入試管中，再滴加一定量的稀鹽酸沒有氣泡冒出該氫氧化鈉溶液一定沒有變質(zhì)
B將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水石灰水始終未渾濁該石灰水一定變質(zhì)
C向某白色固體中滴加鹽酸，并在試管上方罩一個涂有石灰水的燒杯有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁		該固體中一定含有碳酸鹽或酸式碳酸鹽
D向氫氧化鈉固體中滴加稀鹽酸溫度升高鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．學好化學，能使我們更好地認識各種現(xiàn)象，更合理地解決實際問題．
（1）今春，我國西南地區(qū)發(fā)生嚴重旱災(zāi)，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．干冰的化學式是CO2．
（2）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（3）生理鹽水中溶質(zhì)為NaCl（填化學式）．
（4）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池，沼氣的主要成分為CH4（填化學式）．
（5）我們的主食是大米和白面，它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的糖類．
（6）農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素，可以同時補充多種營養(yǎng)元素的化肥種類是復(fù)合肥．（填名稱）

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科目：初中化學 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型：信息分析題

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，化學用語是學習化學的基本工具。

（1）請用化學符號或化學式填空：

①3個硫原子_____________。

②2個鎂離子_____________。

③地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物____________。

（2）請按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質(zhì)中選擇填空（填寫化學式）：

①最清潔的燃料是___________。

②能與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是____________。

③能用做復(fù)合肥料的是___________ 。

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