8.化學是造福人類的科學,請用所學過的化學知識解答下列問題.
①化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量.如(NH42SO4是一種氮肥(填“氮”、“磷”或“鉀”),(NH42SO4屬于鹽(填“酸、堿、鹽”).
②ClO2是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2,發(fā)生反應的化學方程式為:□Cl2+□NaClO2→2NaCl+□ClO2,請在□中填入配平后的系數(shù)1、2、2,生成物中的氯元素以化合態(tài)(填“化合態(tài)”或“游離態(tài)”)存在.
③常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等,天然氣主要成分是甲烷.氫氣是一種綠色能源,科學家正在研究如何利用太陽能電池板發(fā)電,再將水電解,請寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
④2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物.青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為90:11:40,2mol青蒿素中含有約6.02×1024個氧原子.

分析 ①根據(jù)硫酸銨中含有氮元素進行解答;
②根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變進行配平;
③根據(jù)天然氣主要成分是甲烷以及電解水生成氫氣和氧氣進行解答;
④根據(jù)元素的質量比等于相對原子質量和原子個數(shù)的乘積之比進行解答.

解答 解:①硫酸銨中含有氮元素,屬于氮肥,硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構成的化合物,屬于鹽;
②根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變的原則,利用觀察法可以對化學方程式進行配平,化學方程式為Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2;生成物中的氯元素含在氯化鈉和二氧化氯中,所以是以化合態(tài)的形式存在;
③天然氣主要成分是甲烷;電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④青蒿素分子中C、H、O三種元素的質量比為:12×15:1×22:16×5=90:11:40;2mol青蒿素中含有氧原子的個數(shù)=2×5×6.02×1023=6.02×1024.故答案為:①氮;鹽;
②1、2、2;化合態(tài);
③甲烷;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
④90:11:40;6.02×1024

點評 本題考查了化學肥料方面的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,要求同學們加強對基礎知識的儲備,以便靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.某硝酸鈉溶液中鈉離子的質量分數(shù)為4.6%,則該溶液中硝酸鈉的質量分數(shù)是17%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中一定發(fā)生化學變化的是( 。
A.牛奶制成酸奶B.干冰升華C.濕衣服晾干D.瓷碗破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列鑒別物質的試劑或方法,不正確的是(  )
序號待鑒別的物質鑒別試劑或方法
A尿素與氯化銨固體熟石灰、研磨
B硝酸銨與食鹽固體水、溶解
C氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液酚酞溶液
D一氧化碳與二氧化碳氣體澄清的石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室里有一瓶標簽殘缺的試劑瓶,標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示),某興趣小組對其組成進行如下探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【查閱資料】
Ⅰ.初中化學中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一 種物質的類別有別于其它三種物質,該物質是氫氧化鈉或NaOH.
Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈堿性.
Ⅲ.室溫(20℃)時,四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
溶解度g/100g水9.636109215
【資料分析】
依據(jù)上述資料分析該瓶試劑不可能是碳酸氫鈉的原因是20℃時飽和的碳酸氫鈉溶液也達不到10%的濃度.
【實驗探究】
實驗1:
實驗測得該溶液的pH>7,則這瓶試劑也不可能是氯化鈉.
實驗2:
為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,又進行了如下實驗:
取少量溶液于試管中,滴加足量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,得出結論,該溶液是Na2CO3溶液.寫出上述反應的化學方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
有同學對上述結論提出質疑,他認為該溶液可能由氫氧化鈉和碳酸鈉組成,并設計如下實驗.
實驗3:
另取樣,加入過量的CaCl2溶液(呈中性),觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設計這一步驟的目的是檢驗并除盡碳酸鈉;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色;得出結論,該同學的假設成立.
上述實驗中,證明所加氯化鈣溶液是過量的方法是取實驗3中上層清液,滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明氯化鈣是過量的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗裝置進行的相應實驗,達不到實驗目的是(  )
A.
裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.
裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體
C.
裝置制取少量CO2氣體
D.
裝置除去河水中的少量泥沙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.關于反應:A+B→C+D,以下敘述錯誤的是( 。
A.該反應可能是復分解反應
B.若A為酸,C和D為鹽和水,該反應一定是中和反應
C.若B是氧化銅、D為銅,該反應可能是置換反應
D.若8gA與12gB恰好完全反應,則生成的C、D的質量和為20g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列除去雜質的方法正確的是( 。
選項物質雜質除雜方法
ACaCl2溶液稀HCl加過量碳酸鈣,過濾
BCO2CO在空氣中點燃
C稀HClH2SO4加適量硝酸鋇溶液,過濾
DCaOCaCO3加入適量稀鹽酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關問題:

(1)儀器a的名稱為試管.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是C(填字母序號);將裝置D中④(填序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積.

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