寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式),并用序號(hào)填空:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)硫在空氣中燃燒
 
;
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣
 

(4)石蠟在空氣中燃燒(只寫(xiě)文字表達(dá)式)
 

以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 
,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵(化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4).
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫(化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2).
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣(化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑).
(4)石蠟在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水.
(1)、(2)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng); (1)、(2)、(4)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),均屬于氧化反應(yīng); (1)、(2)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng).
故答案為:(1)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵(化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4);(2)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫(化學(xué)方程式為:S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2);(3)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣(化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑);(4)石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水;
(1)、(2); (1)、(2)、(4); (1)、(2).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),先取了一支試管,倒入2mL
 
(填“氫氧化鈉溶液”或“稀鹽酸”,下同),再滴入1-2滴無(wú)色酚酞溶液,溶液呈紅色.然后再用滴管逐滴滴入
 
,同時(shí)不停地振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色為止,此時(shí)溶液恰好完全中和.發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型).林林認(rèn)為將兩種物質(zhì)滴加順序顛倒,也能恰好中和,你同意他的看法嗎?并說(shuō)明你的理由.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(所用裝置圖用序號(hào)表示)

(1)寫(xiě)出編號(hào)①②③④的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
 

(3)若用A裝置來(lái)進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓?div id="1b7mq1u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若用A裝置來(lái)進(jìn)行木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓?div id="phokz4w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,若用B裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的實(shí)驗(yàn),從儀器③中加入的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)生活中用天然氣作燃料;
(2)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合;
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

山蒼子油是一種香料的主要來(lái)源,其主要成分是檸檬醛,現(xiàn)從山蒼子油中提取7.6克檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22克二氧化碳和7.2克水,計(jì)算檸檬醛的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列符號(hào)意義的表述,正確的是
 

A H2  兩個(gè)氫原子    B 2H  兩個(gè)氫元素  C 2H2O  兩個(gè)水分子 D
 
鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖A是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)該元素屬于
 
元素;(填“金屬”或“非金屬”);
(2)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得”或“失”)電子,變成陽(yáng)離子,該離子的符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取蒸餾水.回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中儀器的名稱(chēng):
b
 
;c
 
;d
 

(2)儀器C的作用是
 
;冷水由
 
端流入,由
 
端流出;
(3)水在
 
中由液態(tài)變氣態(tài),在
 
中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為加熱“銅綠”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)指出有關(guān)儀器的名稱(chēng):
 
;   、
 

 
;     ④
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口略向下傾斜的原因是:
 

(3)加熱后,觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 
以及澄清石灰水變渾濁等.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該先撤
 
(選填酒精燈或?qū)Ч,下同),后?div id="rk4s4l4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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