【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升．則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（ ）
A.小于6毫升
B.大于6毫升
C.等于6毫升
D.無法確定范圍

【答案】B
【解析】解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積正好偏小，即剩余體積小于9mL，所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于6mL． 故選：B．
根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：
（1）B裝置中的注射器與實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器作用相同．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）C裝置有多種用途，請(qǐng)寫出一種用途并舉例說明．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠用活性炭?jī)羲渥饔檬牵?/span> ）
A.將水凈化成純水
B.去除異味
C.消毒殺菌
D.降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們每時(shí)每刻都離不開空氣．空氣中含量最多的氣體是（ ）
A.N2
B.CO2
C.H2
D.O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是（ ）
A.氮?dú)夂脱鯕?/span>
B.氮?dú)夂蜌錃?/span>
C.二氧化碳和氧氣
D.氧氣和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖 裝置電解水，一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成
C.向水中加入少量硫酸，能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下，水能表現(xiàn)出許多有趣的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).一定條件下給水施加 一個(gè)弱電場(chǎng)，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下圖為其計(jì)算機(jī)模擬圖.下列說法不正確的是 （ ）
A.水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化
B.上述變化過程中分子間間隔發(fā)生變化
C.在弱電場(chǎng)下，水分子運(yùn)動(dòng)從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/span>
D.利用該性質(zhì)，人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石燃料的大量使用，對(duì)我們的空氣造成了嚴(yán)重污染，減少使用化石燃料，開發(fā)新能源，迫在眉睫，氫能是21世紀(jì)最理想的能源，但制氫還沒有想出真正合適的方法，右圖 是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖.
請(qǐng)回答下列問題：
（1）電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是（填“直流電”或“交流電”）
（2）甲管生成氣體，b應(yīng)接電源極
（3）檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是
（4）在實(shí)際操作時(shí)，常在水中滴加少量稀硫酸和氫氧化鈉溶液，這是為了
（5）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 ， 但在實(shí)驗(yàn)中常發(fā)現(xiàn)二者的體積比大于該比值，你猜想產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
（6）通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”．下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.碾米
B.淘米
C.洗菜
D.釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案