分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)的變化和能量之間的關(guān)系分析回答;二氧化碳能與水化合生成碳酸,碳酸顯酸性;根據(jù)氣體的溶解度與壓強(qiáng)、溫度的關(guān)系分析回答.
(2)①根據(jù)碳酸氫鉀的化學(xué)性質(zhì)回答;②根據(jù)信息“在合成塔中,若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水”書寫.
解答 解:(1)二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會釋放能量;二氧化碳能與水化合生成碳酸,碳酸顯酸性,所以,二氧化碳使海水酸度增加,反應(yīng)的方程式是:CO2+H2O═H2CO3;二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度大,原因是:深海壓強(qiáng)大、溫度低,氣體的溶解能力隨之增強(qiáng).
(2)①碳酸氫鉀不穩(wěn)定,受熱易分解成碳酸鉀、水、二氧化碳,方程式為2KHCO3$\frac{\underline{\;高壓\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑;
②根據(jù)信息“在合成塔中,若氣體X是H2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水”可知,反應(yīng)物是氫氣,另外還有分解池產(chǎn)生的二氧化碳,條件是一定壓強(qiáng)、一定溫度、催化劑,產(chǎn)物是甲醇和水,方程式為:3H2+CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定壓強(qiáng)、一定溫度}$CH3OH+H2O.
故答案為:(1)釋放;CO2+H2O═H2CO3;大;液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加;(2)①2KHCO3$\frac{\underline{\;高壓\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑;②3H2+CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定壓強(qiáng)、一定溫度}$CH3OH+H2O.
點(diǎn)評 了解溫室效應(yīng)造成的后果,知道防止溫室效應(yīng)要從兩個(gè)方面考慮:①減少二氧化碳?xì)怏w的排放,②吸收二氧化碳:植樹造林.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2分子有碳元素和氧元素構(gòu)成 | |
B. | 干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由相同分子構(gòu)成的 | |
C. | 分子在0℃停止無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 顯微鏡下可以看到化學(xué)變化時(shí)分子沒有重新組合 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | +2 | C. | -4 | D. | +4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com